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有無、在園の子どもたちの様子 が生き生きしている ・給食の内容 ・少人数制で子どもをしっかりと保育してくれ る環境 ・常勤している保育士さんの人…

になり、 最も私たちの考え方のモデルとなる事例だと思う。田丸委員のご経験から意見 をいただきたい。 ○委員（田丸 敏高 氏） ・2011 年に…

岐阜ならではの まちの風景や、そこでの体験が、一人ひとりのアイデンティティとして根付き、 岐阜愛を育む。 岐阜市がこれまでも大切にしてきた「こどもファース…

。大学自身が、自分たちの大学がどうあるべきかを常に意識して改革して こなかった結果として、社会から乖離してしまったということが問題である。 まず自大学の使命…

岐阜ならではのま ちの風景や、そこでの体験が、一人ひとりのアイデンティティとして根付き、岐阜 愛を育む。 岐阜市がこれまでも大切にしてきた「こどもファース…

になり、 最も私たちの考え方のモデルとなる事例だと思う。田丸委員のご経験から意見 をいただきたい。 ○委員（田丸 敏高 氏） ・2011 年に…

。大学自身が、自分たちの大学がどうあるべきかを常に意識して改革して こなかった結果として、社会から乖離してしまったということが問題である。 まず自大学の使命…

入ったが、これを私たちの答申として取りまと めてよいか。お認めいただけるか。（異議なし） それでは、答申（案）を修正し、最終的に答申という形にしたい。こ…

は、すべての子どもたちの最善の利益が実現することを第一 に、質の高い幼児期の学校教育・保育の総合的な提供、保育の量的拡充と質的改善、地域の子 ども・子育て支…

えるひとづくり”のうちの“未 来を担う人づくり”に子どもを位置づけています。子育て世代を温かい心で支えることは今に生 きるすべての市民の住みやすさにつながり…

と。 また、そのうちの 1 人は主任保育士とすること。 ②3 月 16 日から 3 月 31 日までの保育所開所日は、市が示す移管時点（令和 5 年 4…

岐阜ならではの まちの風景や、そこでの体験が、一人ひとりのアイデンティティとして根付き、 岐阜愛を育む。 岐阜市がこれまでも大切にしてきた「こどもファース…

の交流において私たちの基盤と なる日本文化や日本 語の理解と 能力、 および現代社会での生活において必要な情報科学 の理解と 技能を高める。 ２ 国際化…

た栄養調査から、私たちの食生活がどのように移り 変わってきたかをご紹介します。そこから私たちが今取り組むべき課題について 考えます。 ④ 参加者数 ５…

の皆様にとって自分たちの高等 教育機関ということを広く持っていただくことが大変重要と思う。本日はこ のような思いを持ちながら、いかに地域に貢献し地域と繋がっ…

と。 また、そのうちの 1 人は主任保育士とすること。 ②3 月 16 日から 3 月 31 日までの保育所開所日は、市が示す移管時点（令和 5 年 4…

ブ コ ー チ の こ と 友 達 の こ と ス ポ ー ツ ク ラ ブ や 部 活 動 習 い ご…

左右されず、子どもたちの学力の保障と教育の機会均等が図られるよう、学習支援 や就園・就学に対する支援を実施します。 No. 取り組み 32 寄り添…

５．友 達 ともだち の家 いえ ６．自分 じぶん のクラス ７．学 校 がっこう の保健室 ほけんしつ ８．学 校 がっ…

ブ コ ー チ の こ と 友 達 の こ と ス ポ ー ツ ク ラ ブ や 部 活 動 習 い ご…