ものがある場所、子どもも大人もワクワクする場所になり、地域のコミュニ ティのハブとして機能するようになったときに初めて、地域のさまざまな素敵なリソースが集 …
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ものがある場所、子どもも大人もワクワクする場所になり、地域のコミュニ ティのハブとして機能するようになったときに初めて、地域のさまざまな素敵なリソースが集 …
くなる。 ・子どもも大人も挨拶する地域となるよう運動を進めたい。シビックプライドによるまちづ くりにも繋がる。 ・自治会や水防団に入ったのはメリットで…
街中の公園 子どもも大人も ・いろいろな使い分けができる公園 遊具+ジム 弱 み W e ak ne ss ・歩くと距離がある …
中の公園 子どもも大人も ・いろいろな使い分けができる公園 遊具+ジム W 弱 み ・歩くと距離がある(駅から) ・憩いの場…
監の配 置や、子ども も 大人も 命の大切さ について学ぶこ と 、あいさつなどの日常的なコ ミ ュ ニケーショ ン によ っ て温かな関わり 合いを 大…
推進の視点 ・子どもも大人も学ぶ。誰もが教え・教えられる関係 ・子どもと先輩・大人の対話をデザイン(ナナメの関係) ・市内5か所程度から整備を検討(青少年…
の充実によって、子どもも大人も生きる力を持つ ・郷土を知り、課題を見出し解決するとともに次の世代へつなぐ ●防災・環境 ・自然や防災のことなど、住ん…
(2) 落語を子どもも大人もわかりやすく、楽しめるようにしたら良いと思う ・茶道、華道 茶道がやりたい(3) 茶道・華道で、近くにできるところがあるとよ…