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を進 めます。 わたしのあんしん終活登録事業を実施します。 エンディングノートを配布します。 講演会を実施します。 業務内容、課題など　（所属長が記入…

社会科副読本 ごみとわたしたち 担当：資源循環課 子どもの頃から環境について学習 し、意識を高め、環境に配慮した行動 を実践していくため、小中学校の授…

を支援します。 　わたしのあんしん終活登録事業を実施しています。 業務内容、課題など　（所属長が記入） 【主な業務内容】 　高齢者福祉に関する事務を行っ…

社会科副読本 ごみとわたしたち 環境教育の一環として、昭和 59 年度から岐阜市のごみ処理の概要をまとめた社会科副 読本を作成し、市内小学 4 年生を対象…

社会科副読本「ごみとわたしたち」の配信 ③「ごみ1/3減量大作戦子どもポスターコンクール」の作品募集 ④ごみ処理施設見学の受入れ ⑤ごみ処理、資源化…

で配布します。 わたしのあんしん終活登録事業 ・高齢者が病気や事故などで意思表示できない、または亡くなったもしものとき に、事前に登録した緊急連絡先や…

「登録証」を交付 わたしのあんしん終活登録事業 「エンディングノート」発⾏ 終活の目的は、自分の人生を、最期まで責任を持ち、残り の時間を豊かに実らせる…

ら であり、私 わたし たちもこの 環境をそのまま保 たも つだけでなく、さらにより良 よ いものとして引き継 つ いでいかなければなりま…

ん は何か、私 わたし たち にできることを一緒 いっしょ に考えま す。 暮 く らしに欠 か かせない電気 のことや電化製…

？ 私 わたし たちが使っている電気の約 やく 8割 わり は、石油や石炭を燃 も やして発電する火力発電で発電 しています。石油や…

（6）わたしたちの身近にいる外来生物 岐阜市は、金華山や長良川、郊外 こうがい には田園地帯 ち た い が広がる自然豊 ゆた …

行われている。 わたしたちは、こうした文化芸術や岐阜市の特性に鑑み、先人たちから受け継がれてきた文 化芸術を次の世代へ継承し、発展させるとともに、人々の価…

。 ごみとわたしたち 環境教育の一環として、昭和60年から作成する本市のごみ処理の概要をまとめた社会科副読本。 市内小学校4年生を対象に配布して…

社会科副読本「ごみとわたしたち」を小学校 4 年生に配 布し、学習に活用しています。 ・ごみの減量・資源化をテーマとした小中学校向けの「ごみ 1/3 減…

明した副読本「ごみとわたしたち」（デ ジタルファイル）及び｢教師用指導資 料｣（Ａ４版、３８ページ、Ａ３版、２ ページ、２８０部）を作成し、「ごみと わ…

社会科副読本「ごみとわたしたち」をデジタル化し、児童のタブレット PC へ配信した。 ⑦リサイクル学習バス「シビックアクション号」を再開し、岐阜市リサイクル…

〇オンリーワンわたしたちの芸術祭 ・実行委員会、市 ・指定管理者、市 ・指定管理者 ・実行委員会、市 ２文化芸術を担う 人材の育成、…

応したお薬 ⼿帳「わたしのおくすり⼿帳」を作成しました。この取組 は、SDGs のゴール 7,8,10,12,17 に貢献できるもの として紐付けています…

社会科副読本｢ごみとわたしたち｣や出前講座の開催など、子ど もたちへの環境教育を行います。継続 ⑦焼却施設である東部クリーンセンターをはじめ、最終処分場やリ…

明した副読本「ごみとわたしたち」（第 ３８版、Ａ４版、カラー刷、３６ペー ジ、３，８００部）及び｢教師用指導資 料｣（Ａ４版、４４ページ、Ａ３版、２ ペ…