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2024年12月18日

岐阜市本庁舎跡活用事業 基本協定の締結(2023年8月) html

定契約の締結に向けた双方の努力義務に関すること。 募集要項及び提案内容の遵守並びに本庁舎跡活用事業者審査委員会からの附帯意見の尊重に関すること。 本事業の実…

2024年3月29日

岐阜連携都市圏 html

に要する費用の分担は双方が協議して定めることなどを明記しています。 山県市:岐阜市及び山県市における連携中枢都市圏の形成に係る連携協約 (PDF 454.0K…

2024年10月15日

岐阜市教育委員会が愛知教育大学と相互連携に関する協定を締結しました(2024年10月8日) html

ること。 その他、双方が必要であると認めること。   協定書 (PDF 810.7KB) 愛知教育大学について 愛知教育大学(外部…

2022年3月2日

ポストコロナの都市のあり方について html

<狭義>と<広義>の両方の対策を】 野口 晃菜様(株式会社LITALICO LITALICO 研究所 所長) 【インクルーシブな社会のためのインクルーシブ教…

2024年12月17日

募集要項(2023年3月) (PDF 4.5MB) pdf

、契約の締結に向けた双方の協力義務 等を定めた基本協定を締結します。 詳細は、添付資料 2を参照ください。 イ 基本協定の当事者 優先交渉権…

2024年8月7日

資料編 市民意識調査調査票 (PDF 1.9MB) pdf

か。 1 両方を知っている 2 市民活動交流センターは知っているが、岐阜市まちづくりサポートセンターは知らない 3 岐阜市まちづくりサポートセ…

2024年8月7日

資料編 市民意識調査集計結果 データ (Excel 36.9KB) excel

7 100.0 両方知っている 96 5.9 市民活動交流センターのみ知っている 78 4.8 岐阜市まちづくりサポートセンターのみ知っている 10…

2024年8月7日

資料編 市民意識調査集計結果 グラフ (PDF 1.7MB) pdf

27 100.0 両方知っている 96 5.9 市民活動交流センターのみ知っている 78 4.8 岐阜市まちづくりサポートセンターのみ知っている 108 …

2024年8月7日

第5章 個別の政策課題に関する設問の調査結果 データ (Excel 23.5KB) excel

全 体 両方を知っている 市民活動交流センターのみ 知っている 岐阜市まちづくりサポートセンターのみ 知っている 両方とも知らない 男性 7…

2024年8月7日

第5章 個別の政策課題に関する設問の調査結果 グラフ (PDF 3.4MB) pdf

% 令和4年度 両方を知っている 市民活動交流センターのみ知っている 岐阜市まちづくりサポートセンターのみ知っている 両方とも知らない …

2024年8月28日

令和2年度新型コロナウイルス感染症対応地方創生臨時交付金(効果検証) (PDF 279.4KB) pdf

は17 施設(うち両方実施7施設)で導入され、感染症対策をとっ た上で施設運営ができた。 35 子どもの学び応援事業(公立保育所) 子ども未来部 ① 非…

2024年8月28日

令和5年度新型コロナウイルス感染症対応地方創生臨時交付金(効果検証) (PDF 216.8KB) pdf

し、医療機関と利用者双方の負担を軽減した。 また、陽性者健康フォローアップセンターを整備し健 康相談等の支援を実施することで、陽性者の不安の緩 和につなげ…

2024年9月25日

岐阜市空家等対策計画 (PDF 3.4MB) pdf

■ 「連携」は、両者が連携して実施する施策 例)施策の実施主体 施 策 施策の実施主体 行 政 主 に 行 政 …

2021年9月10日

第2回委員会 議事概要 html

する側、運営する側の双方の観点から考えていかなければならない。 施設の用途、稼働率、社会的ニーズ等の情報収集を行った上で分析する必要がある。 「土地の使いま…

2024年12月3日

議事要旨(第4回専門部会) (PDF 607.3KB) pdf

係機関同士の密接で双方向の連携を継続的に維持するための仕組みづくり」を考える。 テーマ: ① 連携のためにどのようなことをしているか ② 各機関…

2024年1月18日

参考資料 第4回将来構想委員会議事概要 (PDF 453.3KB) pdf

に考える部 分との両方の視点で議論を進めていく必要があるのではないか。 〇委員長(杉山 誠 氏) ・高校という立場から多くの重要な指摘をいただい…

2024年1月22日

第5回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 230.2KB) pdf

あると、別学・共学が両 方とも結論であるように見える。また、建学のベースにあった「女子教育発展 の理念」を続けていくとなると、答申としてどちらが最終的な結論…

2024年2月8日

答申 (PDF 251.7KB) pdf

って対話することで、双方向での具体的で現実感を持った議論に発展すること が期待できる。 こうした関係者とのコミュニケーションで得られた意見を参考に…

2024年2月2日

参考資料 第5回将来構想委員会議事概要 (PDF 510.0KB) pdf

あると、別学・共学が両 方とも結論であるように見える。また、建学のベースにあった「女子教育発展 の理念」を続けていくとなると、答申としてどちらが最終的な結論…

2024年2月2日

資料1-2 答申(案) (PDF 396.8KB) pdf

って対話することで、双方向での具体的で現実感を持った議論 に発展することが期待できる。 こうした関係者とのコミュニケーションで得られた意見を参考に…

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