SDGsに関する基礎講義」 7月16日(水曜) 第2回「KPI設定とイベント内容のアイデア出し」 9月24日(水曜) 第3回「イベント内…
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SDGsに関する基礎講義」 7月16日(水曜) 第2回「KPI設定とイベント内容のアイデア出し」 9月24日(水曜) 第3回「イベント内…
りに関するインプット講義を行いました。その後、グループワークにおいて、2010年当時の自分を振り返ることで時代の変化を意識しつつ、2040年の岐阜市の姿を自由に…
阜市での起業を考える授業に向けて考えを深めました。岐阜市立梅林中学校の児童の皆さんに向けて出前講座を行いました(2025年6月6日) 岐阜市立梅林中学校の3年…
な いだオンライン授業を実施しています。 GIGAスクール構想による学校教育のOS改革の推進 学びの主体者である児童生徒一人ひとりの学びの成果を最大化でき…
内容: プチ講義 グループワーク (プチ講義の様子) (グループワークの様子)プチ講義では、次回の中間発表に向け、資料の作成手順につい…
街地での取り組み等を講義していただき、施策案を考える上で必要となる視点を学びました。グループワークでは、メンバーが各自で調べた他の自治体の取り組み例を共有しつつ…
取組や工夫について、講義とグループワークを通して知ることがで き、大変勉強になった。特に、放課後等デイサービスに特化した研修は少ないため、他事業所の 事例は…
の推進 ④若者向け講義の実施緩和Ⅴ-2 次世代を担う人材 育成 ⑤取り組みを推進できる人材の育成 ⑥地域における学びの機会の創出緩和Ⅴ-3 地域におけ…
テーマの関係課からの講義及びメンバーからの質疑、グループワーク (政策形成研修の様子) (各課との対談の様子) (グループワークの様子) 2回目の全体…
り組み 5 授業・評価の改善 新しく採択された教科書に準じて、“主体的・対話的で深い学び”等の授業改善の視点を位置づ けた「指導と評価の計画」を作…
・改善方 策】 授業を受けた 子どもたちから のフィードバッ クを事業内容 に反映 住民全般 市民団体 【役割】 ハンドブック 「長良川鵜…
ジタル技術を特別授業として学ぶ。 ・岐阜市交通協議会への負担金 1,000千円 学校での特別授業を実施するために、バスの移動や人件費にかかる費用。 …
・学校での観光授業 ・まちなか博士認定試験 など ② 市民による観光おもてなしの推進 地域の歴史や文化等の魅力を伝え、観光客…
・学校での観光授業 ・まちなか博士認定試験 など ② 市民による観光おもてなしの推進 地域の歴史や文化等の魅力を伝え、観光客…
学習は続けてほしい、授業効率が上がった ④ 服装を自由にしてほしい ⑤ 自転車通学を可能にしてほしい 順 位 まちづくりについて ① …
・プログラミング授業は、他自治体でも実施しているが、こ の事業は実際にロボットを使用して体験できる 事業のSWOT分析※ ※ SWOT分析・・・事業等…
良川環境レンジャーと授業で一緒に活動した子どもたちが、自 主的にボランティアで「kid’sレンジャー」としてレンジャーと一緒に活動するほか、 「長良川の歌」…
を図る ・大学等で講義を行うなど、若者世代が地球温暖化対策を 知る機会を提供 ・身近な場所で環境教育に参加できる機会を増やすため、 公民館などを活用した…
主体の学びを生み出す授業のOS改革 ・誰もが安心して学べる学校づくり ・教職員の働き方改革 ・情報活用能力の育成 〇デジタル・シティズンシップ教育 […
包括支援センター)の講義はいかが でしたか 参考になった …45.0% 概ね参考になった …35.0% ふつう …