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け、子どもも教職員もいきいきとチャレンジできる信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校をつくる、といたしました。 また、「目指す家庭・地域の姿」としては、…
子どもも教職員もいきいきとチャレンジできる 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校をつくる 目指す家庭・地域の姿 地域住民…