て一つの価値を持ち、自分の死生観を持って人生を歩んでるわけです。 そのため、こういった信仰というものが人生を力強く歩んでいく力になったり、世の中のために貢献し…
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て一つの価値を持ち、自分の死生観を持って人生を歩んでるわけです。 そのため、こういった信仰というものが人生を力強く歩んでいく力になったり、世の中のために貢献し…
3ステップの第1は、自分たちの住んでいる地区の災害リスクをまず知ることです。先ほどお話をしたようにハザードマップで水害リスクを知るとか、例えば昭和51年の9月豪…
それぞれの各部の中で自分たちができることは何だろうかということをいろいろと考えていただいているということではないかなと思います。 PDFファイルをご覧いた…
学校や自宅にいながら自分の作品だけではなくて同世代の仲間の作品も見ることができるということで、友だちがどんな表現方法をしているのかということも学ぶこともできます…
を行うなど、時間割も自分で選択して決める、まさに草潤中学校で取り組んでいることですが、こういったことを校内のフリースペース、草潤中学校の分教室で展開しようという…
し続けるのは難しく、自分で熱中症のリスクを回避できないというのが小さいお子さまだと思いますので、それはこれまでも必ずしも常にマスクをしなければならないということ…
学校に対して、例えば自分のお子さまが欠席をします、遅刻をします、早退をします、などボタンを押していただいて連絡していただきます。 メモ書きもできますので、例え…
・第1に、「自分たちの住んでいる地区の災害リスクを知る」こと ▶ 過去の洪水、地形の特徴、ハザードマップで水害リスクを知る ・…
されているのを見て、自分の中で“木村信長”が岐阜を練り歩く姿が見たいと思っていまし た。それが実現して本当に嬉しいです。今回は、信長公の正室・濃姫の家臣である…
先生に相談したい」と自分から言い出すことが苦手な児童生徒が、 伝えやすくなる新たな機会が設けられる。 ・登校していない児童生徒とも、このツールを通して教…