応は難しいため理解を求めていく。 ・養育者講座等の際の託児については、難聴児の療育を学んでいる学生を募り、事前にみやこ園職員が基礎的 な研修を行い実施した。…
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応は難しいため理解を求めていく。 ・養育者講座等の際の託児については、難聴児の療育を学んでいる学生を募り、事前にみやこ園職員が基礎的 な研修を行い実施した。…
対応は難しく、理解を求めていく。 ●保護者学習会等の際の託児は、難聴児の療育を学んでいる学生を募り、実施し満足度が上がった。学生ボラン ティアの確保が難しい…
対応は難しく、理解を求めていく。 ・養育者講座等の際の託児については、難聴児の療育を学んでいる学生を募り、事前にみやこ園職員が基礎的 な研修を行い実施した。…
を求め、当日チェックシートを回収して、本人の 健康状態等を確認している。 ③関係法令の遵守 地方自治法、障害者基本法等の…
ない人に対する配慮を求めるタグ」、「聴覚障がいのある人に対して配慮を求め るタグ」等を昨年に引き続き、必要な人が自由に持ち帰ることができるように展示…
用)を送付して理解を求め、当 日 チェックシートを回収して、本人の健康状態等を確 認している。 ①個人情報の保護 ②非常時の対応策 ③関…
優先されるため理解を求めると共に、Zoom等を使 うやり方も検討し、早速新年度より、園内の職員研修でZoomを使用し、LAN環境の検証も行う。 利用者からの…
していただく等協力を求める場合があります。 6 指定管理に関する経費(負担区分等の詳細は別添の「仕様書」を参照) (1) 指定管理者は、指定期間中…
していただく等協力を求める場合があります。 6 指定管理に関する経費(負担区分等の詳細は別添の「仕様書」を参照) (1) 指定管理者は、指定期間中…
集計し、市 からの求めがあれば、速やかに報告すること。 ア 開館日数、利用者数、一日平均利用者数及び年度の累計、各種相談件数 イ 行事の実施状況 …
いて集計し、市からの求め があれば、速やかに報告すること。 - 4 - ア 開館日数、利用者数、一日平均利用者数及び年度の累計 イ 行事の実…
いて集計し、市からの求め があれば、速やかに報告すること。 ア 開園日数、利用者数、一日平均利用者数及び年度の累計 イ 行事の実施状況 ウ 上記に…
、指定管理者に報告を求め、 又は指定管理者の作業場所を立入調査することができる。 (事故発生時等の公表) 第17 市は、個人情報の漏えい、滅失、毀損…
、指定管理者に報告を求め、 又は指定管理者の作業場所を立入調査することができる。 (事故発生時等の公表) 第17 市は、個人情報の漏えい、滅失、毀損…
、指定管理者に報告を求め、 又は指定管理者の作業場所を立入調査することができる。 (事故発生時等の公表) 第17 市は、個人情報の漏えい、滅失、毀損…
卒園した母親の協力を求め、8人の先輩が参加してくれ、先輩にアドバイスをもら う等の良い機会となった。 【反省点】 ・ことばクラスでは年間で9人を体験療育に…
損害を受けた第三者の求めに応じ市が損害を賠償したときは、市は指 定管理者に対して求償権を有するものとする。 (リスク分担) 第12条 管理業務に関す…
いため受療者へ理解を求めます。 利用者からの 要望・苦情と 対処・改善 選定基準 評 価 項 目 具体的な業務要求水準 評 価 住民の平等 利用…
に今回は父親の協力を求め、在園生の父親の参加につながった。また、約200名の卒園 生に調査票を送り、就学先、就職先の調査を行った。 ・利用者から要望が多いオ…
すると共に、利用者の求めに応じ随時情報提供を行うことを目的に事業所 訪問を実施した。(計5事業所訪問) ④福祉機器の貸出や利用方法や効果の案内について ・…