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、職員研修や難聴理解授 業の講師として参加。 ・岐阜市内乳幼児の聴力検査の実施。 区 分 選定基準 地元での資材等の調達 地元での社会活動等への参加 …

座を開催した。まず、授業参観に出席している保護者向けに、当センター 　　　　　　 の役割等を知ってもらい、簡単な防災グッズの制作を親子の共同作業で行ってもらう…

2名　（9/16）の授業参観の時間で 　　 　出前講座を開催した。内容は授業参観に出席している保護者向けに、当センターの役割等を知 　 　　ってもらい、簡単…

りました」 　　「講義を聴くだけより、分かり易く興味がわきました」 　　「食生活は気を付けていますが、なるほどと納得もできる内容でたのしかった」 支…

　が、コロナの関係で授業参観が中止のため延期となった。 　 ②福祉機器等の使用指導及び貸出 　　・当センター事務室に福祉機器等を展示障害に適した機器等の選…

童・生徒を対 象に授業を行う。 ・地域の専門学校、大学等の実習生受け入れ 区 分 選定基準 ８．指定管理者評価委員会の意見 ・所管課の意見のとおり、適…

童・生徒を対 象に授業を行う。 ・地域の専門学校、大学等の実習生受け入れ ・保険に加入し、賠償責任が問われる事案に対応。 リスクへの対応能力（資金力、損…

童・生徒を対 象に授業を行う。 ・地域の実習生を受け入れ。 ・保険に加入し、賠償責任が問われる事案に対応。 リスクへの対応能力（資金力、損害賠 償能力…

童・生徒を対 象に授業を行う。 ・地域の実習生を受け入れ。 ・保険に加入し、賠償責任が問われる事案に対応。 リスクへの対応能力（資金力、損害賠 償能力…

童・生徒を対 象に授業を行う。 ・地域の専門学校、大学等の実習生受け入れ ・保険に加入し、賠償責任が問われる事案に対応。 リスクへの対応能力（資金力、損…

日本聴能言語福祉学院講義等講師派遣 施設管理 危機管理・ 法令遵守 1個人情報の保護 2非常時の対応策 3関係法令の遵守 利用者数（単位：人） …

童・生徒を対 象に授業を行う。 ・地域の実習生を受け入れ。 ・保険に加入し、賠償責任が問われる事案に対応。 リスクへの対応能力（資金力、損害賠 償能力…

童・生徒を対 象に授業を行う。 ・地域の実習生を受け入れ。 ・保険に加入し、賠償責任が問われる事案に対応。 リスクへの対応能力（資金力、損害賠 償能力…

童・生徒を 対象に授業を行う。 ・地域の専門学校、大学等の実習生受け入れ 地元での資材等の調達 安定性 安全性 事業計画書 に沿った管 理を安定…

童・生徒を対 象に授業を行う。 ・地域の専門学校、大学等の実習生受け入れ ・保険に加入し、賠償責任が問われる事案に対応。 リスクへの対応能力（資金力、損…