術知識、実 践的な能力等を備え、広い分野で活躍できるファーマシスト・サイ エンティスト1を目指す人材を育成する。 ◆大学院教育 高度な研究を行い、薬…
ここから本文です。 |
術知識、実 践的な能力等を備え、広い分野で活躍できるファーマシスト・サイ エンティスト1を目指す人材を育成する。 ◆大学院教育 高度な研究を行い、薬…
(3) 教職員の教育能力・教育支援能力の向上 (3) 学生への支援に関する目標 (3) 教育の実施体制等 2 研究に関する目標 (4) アントレプレナーシップ…
療の中で活躍する臨床能 力の高い薬剤師の育成 • 高い専門性を持ち、ドクターや看護 師と連携して高度専門医療に力を 発揮する薬剤師の育成 • 高い課題…
育」に「高い課題解決能力を持つ自立した人材」 とあり、「(2)教育環境の充実」では「課題発見能力、問題解決能力」と書か れている。問題解決を図るには何が課題…
と臨床に係る実践的な能力に加え、高い課題解決能力 を持つ自立した人材であって、医療関連分野、製薬分野、行政分野など広い分野で活 躍できるファーマシスト・サイ…