にしたり、活用したりすることへの意識が、どこまで定着しているか。また、文具としてのタブレットが教育活動においてどのように位置づいているか。 ○STEAM教…
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にしたり、活用したりすることへの意識が、どこまで定着しているか。また、文具としてのタブレットが教育活動においてどのように位置づいているか。 ○STEAM教…
政の組織及び運営に関する法律(昭和31年法律第162号)第26条の規定による教育委員会の権限に属する事務の管理及び執行の状況についての点検及び評価に当たっての調…
教育委員会の権限に属する事務の管理及び執行状況について 出席委員委員長 長谷川 哲也(岐阜大学 教育学部 准教授) 副委員長 吉田 琢哉(岐阜聖徳学園大学 …
教育委員会の権限に属する事務の管理及び執行状況について 出席委員委員長 長谷川 哲也(岐阜大学 教育学部 准教授) 副委員長 吉田 琢哉(岐阜聖徳学園大学 …
教育委員会の権限に属する事務の管理及び執行状況について 出席委員委員長 長谷川 哲也(岐阜大学 教育学部 准教授) 副委員長 加藤 智美(あじろ診療所 副院…
教育委員会の権限に属する事務の管理及び執行状況について 出席委員委員長 龍崎 忠(岐阜聖徳学園大学 教育学部) 副委員長 長谷川 哲也(岐阜大学 教育学部)…
教育委員会の権限に属する事務の管理及び執行状況について 出席委員委員長 龍崎 忠(岐阜聖徳学園大学 教育学部) 副委員長 長谷川 哲也(岐阜大学 教育学部…