市の条例で定められている教育委員会の諮問機関です。 教育委員会の諮問に応じて、市立の小学校、中学校及び義務教育学校の通学区域の設定又は変更に関する事項の調査…
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市の条例で定められている教育委員会の諮問機関です。 教育委員会の諮問に応じて、市立の小学校、中学校及び義務教育学校の通学区域の設定又は変更に関する事項の調査…
概要 ▼当事者としていじめと向き合う取組 〇取組が形式的になり、形骸化する可能性が懸念される。児童生徒が過去にあった出来事を振り返り、一人ひとりがいじめと向…
う視点と前向きに考えていこうという視点の2つの視点がある。前向きな発想を重点的にもって、その中にいじめを見逃さないという発想があっても良いかもしれない。 〇「…
の活用が有効と言われているため、個別最適な学習に向けた開発を積極的に進め、その工夫について、研修の場などで共有してほしい。 ・漢字ドリル、計算ドリル、音読、計…
に子どもたちに教育していくか検討してもらいたい。 学校部活動の充実 前向きで自己肯定感を上げるような指導を行うよう促してもらいたい。 教員の働き方改革…
や学校の在り方を考えていかなければならない。 タブレットによる学習は、読み書き障がい等の児童生徒に有用であるため、そのことを念頭において、現場でも対応してほし…