▼アントレプレナーシップ教育 〇アントレプレナーシップ教育の推進のため、当該教育を行っている 距離の近い高校同士で、将来的に連携できるとよい。 ▼岐阜…
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▼アントレプレナーシップ教育 〇アントレプレナーシップ教育の推進のため、当該教育を行っている 距離の近い高校同士で、将来的に連携できるとよい。 ▼岐阜…
ン・アントレプレナーシップ推進室長教授) 委員 斎尾 直子(東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授) 委員 中田 晃(一般社団法人公立大学協会常務理事・…
デジタル・シティズンシップ教育の推進事業 タブレットが教具から文具に変わったという説明から、物自体を大切にしたり、活用したりすることへの意識が、どこまで定…
4)アントレプレナーシップ(起業家精神)教育の推進 アントレプレナーシップ(起業家精神)教育を通じ、問題解決能力の錬磨と行動力の向上に 寄与し、社会課題の…
こうした機会で学生をしっ かりとらえていくことが必要だと思っている。今回、動画も作成した。こうし て本学をしっかり宣伝していくと同時に中身も充実させていく方…
正に今のご発 言をしっかり議事録に残して、しかるべきときに説明できるようにしたい。 ○加藤委員長 ・よろしくお願いしたい。 ・委員の皆様から…
きたいというところはしっかりと、ここに記載が なくてもある程度特定しておいた方がいい。【河野委員】 6 8割の学生が県外に行く理由を調査し、理由ごとのアプ…
ア ントレプレナーシップ推進室長 教授 斎 さい 尾 お 直 なお 子 こ 東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授…
ここに記載がなくてもしっかりとある程度特定しておいた 方がよいのではないかということは、前回からお話しさせていただいています。 現在は、大学進学者の約 8…
ン・アントレプレナーシップ推進室長 教授 斎尾 直子 東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授 (委員長) 杉山 誠 国立大学法人東海国立大…
するアントレプレナーシップ(起業家精神)教育や、ビジネス・情報分野の高校教育(市岐商)との協働など、岐阜市の教育資産を最大限活用した市立教 育機関間の一貫教育…
デジタル・シティズンシップ教育の推進 〇昨今の迷惑行為の動画がSNS上に拡散された事案をみると、デジタル・シティズンシップ教育の期待が高まってきていると考えら…
アントレプレ ナーシップなのか、起業教育をやりたいのかどちらか。中高でア ントレプレナーシップのマインドを学んでいる学生も増えている ので、大学で何が学べ…
ア ントレプレナーシップ推進室長 教授 斎 さい 尾 お 直 なお 子 こ 東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授…
の若い世代の皆さんにしっかりと選んでいただき、岐阜市で学びた い、そしてふるさとに貢献したい、あるいはふるさとのことを思いながら活躍し 何らかの形でまた関わ…
ン・アントレプレナーシップ推進室長 教授 斎尾 直子 東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授 杉山 誠 国立大学法人東海国立大学機構機構長補佐、岐阜大…
ここに記載がなくてもしっかりとある程度特定しておいた 方がよいのではないかということは、前回からお話しさせていただいています。 現在は、大学進学者の約 8…
ン・アントレプレナーシップ推進室⻑ 教授 斎尾 直⼦ 東京科学大学環境・社会理⼯学院建築学系教授 (委員⻑) 杉山 誠 国⽴大学法⼈東海国⽴大学機構機構⻑補…
待している。教職員がしっかりシステムを使いこなすとともに、その後の子どもたちへのかかわりにうまくつなげるように進めてほしい。 〇GIGAスクール構想やコロナ禍…
ン・アントレプレナーシップ推進室長 教授 斎尾 直子 東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授 杉山 誠 国立大学法人東海国立大学機構機構長補佐、岐阜大…