である。配置数を増やせるとよい。 ほほえみ相談員 ほほえみ相談員のところになら通えるという子どももいる。学校にもう少し長くいてもらえるとよい。 生徒指導サ…
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である。配置数を増やせるとよい。 ほほえみ相談員 ほほえみ相談員のところになら通えるという子どももいる。学校にもう少し長くいてもらえるとよい。 生徒指導サ…
に、 母国語で話せる方を幼稚園へ派遣できるとよいのではないか。 ▼学校等体育施設の開放 〇部活動の地域展開とともに学校体育施設の申請数の増加が予想 …
しいボタンを気軽に押せる学級づくり、学校づくりが大切である。 ○法教育推進事業 引き続き、法教育を推進していただきたい。 ○デジタル・シティズ…
会や学校を通じて知らせるなど、人 を介した情報伝達の仕組みづくりを進めました。 随時 国際課 担当課 ②「やさしい日本語」の普及 歴史博物館窓口での多…
しい日本語」を普及させるため、多文化共生推進リー ダー会議や新規採用職員研修等の際に「やさしい日本語」研 修を実施します。 5月 10月 11月 国…
学法人の業務を継続させる必要性、組織の在り方その他その組織及び業 務の全般にわたる検討を行い、その結果に基づき、所要の措置を講ずるものとする。 2 設立団…
士の知見を十分に生かせる職場が確 保できるかについて留意しておく必要 がある。」 【参考】岐阜市立女子短期大学将来構 想委員会答申(令和6年2月8日) …
知見を 十分に生かせる職場が確保できるかについて留意しておく必要がある。また、これま で岐女短が取り組んできた英語教育や国際コミュニケーションについては、グ…
企業をゼロから生み出せるような、起業 家精神を持った人材の輩出(企業) ・企業と連携し、地域経済の発展に寄与(企業) ・高校や企業等と連携した人材の回帰・…
れの特色や歴史を生かせるように すること。 • 教育研究及び事務のリソースやノウハウを共有すること等に より、1法人化に伴う相乗効果を得られるようにするこ…
投稿等の機会を充実させるための支援を行う。 【6】 ・ 日本学術振興会や科学技術振興機構をはじめとする大学院生に対する競争的・挑戦的支援 プログラムに…
空き家に学生を住まわせるという取組は山県市や揖斐川町で やっています。名古屋から通う学生はおそらく名古屋に帰ってしまうので、岐阜 にどう住まわせるかが非常に…
価にするかをすり合わせる必要があるかと 思ったが、そこは大項目の評価の方で結果を出すということで了解した。 ○加藤委員長 ・そのような理解でよい…
ど う岐阜に住まわせるかは重要になる。まちの中に若者がいない とまちの活性化にはならない。【杉山委員】 計画の位置付け・プロセス 意見 岐阜市の考え方 …
空き家に学生を住まわせるという取組は山形市や揖斐川町で やっています。名古屋から通う学生はおそらく名古屋に帰ってしまうので、岐阜 にどう住まわせるかが非常に…
士の知見を十分に生かせる職場が確 保できるかについて留意しておく必要 がある。」 【参考】岐阜市立女子短期大学将来構 想委員会答申(令和6年2月8日) …
う、大 学を成功させる一番はそこだと思っていますので、あえて「学生」としてあるな らどういう意図でそうしてあるのかが少し気になりました。 ○杉山委…
化させ、魅⼒を低下させる恐れがある。 • 大学統合ではなく1法⼈化であっても、事務局機能の統合、事務システムの共通化等による効率化を図っていくことが可 能で…
の交流など具体性を見せることも一 案。【河野委員】 25 教育研究の内容に分かりやすいイメージを入れるなど工夫が必要。 【杉山委員】 26 国際交流…
化させ、魅力を低下させる恐れがある。 • 大学統合ではなく1法人化であっても、事務局機能の統合、事務システムの共通化等による効率化を図っていくことが可 能で…