各エリアにおける地域主体の運営体制」拡大に向けて (1)「地域主体の運営体制」と「エリア単位の拠点校方式」の今後の展開 (2)モデル事業の体制を市内全域…
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各エリアにおける地域主体の運営体制」拡大に向けて (1)「地域主体の運営体制」と「エリア単位の拠点校方式」の今後の展開 (2)モデル事業の体制を市内全域…
な報酬 3 「地域主体の運営体制」における財源確保 (1)休日の「部活動に要した費用」と「地域クラブ活動に要する費用」 (2)安定的、持続的な運営にお…
ュニティ・スクールを主体とした教育活動の展開、 コミュニティ・スクールの活動の充実に向けた支援 〇近年、コミュニティ・スクールの予算が段階的に減ってきている…
地域協働や学 生の主体的な参画を尊重した教育研究を行う意欲ある教員を採用 社会共創学部(仮称) 入学定員100人 社会共創学科 (ビジネス共創コース、都…
ミュニケーション」「主体性」「チームワーク」が上位、3年前の調査でも同様な傾向 ● 新大学が検討する3つの教育研究スタイルは、これらのスキルを醸成 ●「横断…
5,936人 実施主体:岐阜市 調査対象:公立・私立高校 2年生 調査方法:ウェブサイトでの入力又は回答用紙への記入 1 資料5-1 岐阜高等学校、…
スの実現に向けて整備主体である岐阜市との調整を行う等、整備推進に寄与する。 【66】 7 教学 Institutional Resea…
として、評価委員会が主体となって評価を行うこととされて いる。 このような公立大学法人評価の趣旨に鑑み、評価委員会における法人の評価は、以下 の方針を…
地域協 働や学生の主体的な参画を尊 重した教育研究を行う意欲ある 教員を採用 • 4年制大学の教員として、研究 業績等が相応しいかを早期に確 認し、…
スの実現に向けて整備主体である岐阜市との調整を行う等、整備推進に寄与する。 【66】 7 教学 Institutional Resea…
域社会における多様な主体との連携を一層深め、地域社会の持 続的発展と、岐阜市をはじめとする地域の多様な課題の解決に寄与す 第2 地域貢献、地域社会との連携及…
人住民を直接支援する主体としての取 組みを行うこととされています。 <経済連携協定に基づく外国人看護師・介護福祉士受入れ> ○平成20(2008…
官 金を含む多様な主体との連携、地域課題への対応など、公立大学に求められる役割はよ り一層大きなものとなっている。 岐阜市は、こうした公立大学の持つ役割…
域社会における多様な主体との連携を一層深め、地域社会の持 続的発展と、岐阜市をはじめとする地域の多様な課題の解決に寄与す る。 第2 地域貢献、地域社会…
官 金を含む多様な主体との連携、地域課題への対応など、公立大学に求められる役割はよ り一層大きなものとなっている。 岐阜市は、こうした公立大学の持つ役割…
人住民を直接支援する主体としての取 組みを行うこととされています。 <経済連携協定に基づく外国人看護師・介護福祉士受入れ> ○平成20(2008…
会の実現に向け て主体的な行動・活動を行えるよう、「地域における多文化 共生」をテーマとしたイベント等を開催します。 未定 国際課 ②企業や地域を巻き込…
会の実現に向け て主体的な行動・活動を行えるよう、「地域における多文化 共生」をテーマとしたイベント等を開催します。 今年度は実施に向けて、岐阜市地域多文…
産学官金を含む多様な主 体との連携、地域課題への対応など、公立大学に求められる役割はより一層大きなものとなっている。 岐阜市は、こうした公立大学の持つ役…
⼈住⺠を直接⽀援する主体としての取 組みを⾏うこととされています。 <経済連携協定に基づく外国人看護師・介護福祉士受入れ> ○平成20(2008…