進する。学部・大学院それぞれの教育課程の下で広い学術的知識や薬学に関 する学理と技術の基盤を養い、人と環境に配慮し、道徳的に優れ、応用力があり社会に貢 献で…
ここから本文です。 |
進する。学部・大学院それぞれの教育課程の下で広い学術的知識や薬学に関 する学理と技術の基盤を養い、人と環境に配慮し、道徳的に優れ、応用力があり社会に貢 献で…
しているため、次回はそれぞれ 7 年後に受審する ことになる。 ・教職員の意欲向上に係る授業評価アンケートの活用については、直接的な回答 ではないかもし…
わせ、「学部・大学院それぞれの教育課程の下で薬学に 関する学理と技術の基盤を養い、人と環境に配慮し、道徳的に優 れ、応用力があり社会に貢献できる薬学人材を育…
る。学部・大学 院それぞれの教育課程の下で広い学術的知識や薬学に関する学理と技術 の基盤を養い、人と環境に配慮し、道徳的に優れ、応用力があり社会に 貢献で…
なっていく。利用者がそれぞれのニーズに合った施設を利用するようになるため、公共施設に限らず既存の施設は利用者が減っていく。利用者数だけでなく、使用目的等どのよう…
館の事業計画を聞き、それぞれとても素晴らしい事業だと思うが、広報機会 を増やすことでもっと参加者も増えて活発な活動になるのではと感じた。 ・ 全国平均から…
・ 学部・大学院それぞれの教育課程の下で実践的な能力及び課題発 見・解決能力を身につけ、ファーマシスト・サイエンティストとし て各分野で活躍できる人材を…
しているため、次回はそれぞれ 7 年後に受審する ことになる。 ・教職員の意欲向上に係る授業評価アンケートの活用については、直接的な回答 ではないかもし…
答者の国籍は様々で、それぞれ母語も異なる中、回答 言語に「やさしい日本語」を選択した回答者は4割を占めています。 図表2-11 回答言語 (n=370) …
まで発信すると共に、各々の市民に 対して姉妹都市関係の周知を図りました。 人権啓発資料の活用 1月25日 (南地区) 1月26日 (北地区) 1月…
ケート」の3種類 それぞれに対し、日本語、中国語、英語、 タガログ語、ポルトガル語、ベトナム語の 調査票を用意。選出された対象者の国籍 に合わせて、各言…
(2) それぞれの子 こ どもは、学校 がっこう に通 かよ っていますか?あてはまる番号 ばんごう 1 つに○を書 か いてく…
まで発信すると共に、各々の市民に 対して姉妹都市関係の周知を図ります。 7月 男女共生 ・生涯学習推進課 国際課 多文化共生のための書架展示 外国…
とを外国人と日本人にそれぞれ尋ねたところ、「日本文化や習 慣を理解し、マナーを守る」について、外国人への調査では229件(回答数第2位)、日本人への調 査で…
外国人スタッフが、それぞれの国の言葉や文化を紹介するイベント ・たぶんかトーク 外国人スタッフの自国の文化や習慣、言語の違いを語り合うトークを撮影し、オン…
等の項目があるため、それぞれの質問の回答の合計数や回収した回答の総数は 一致しない。 【前回調査との比較】 ・本報告書内で比較の対象としている「前回調査」…
ピンの「定住者」も、それぞれ20〜30%台の⾼い水 準となっています(図表2-8)。 図表2-7 外国人住民数の在留資格別推移 …
等の項目があるため、それぞれの質問の回答の合計数や回収した回答の総数は 一致しない。 【前回調査との比較】 ・本報告書内で比較の対象としている「前回調査」…
、「話す」、「書く」それぞれについて、不自由と感じている外国人が一定 数以上存在する。 ・学習したい内容や講座等の開催形式について、多様な要望がある。 ・…
なニーズがあるので、それぞれが何を求め ているのか、検討していく必要がある。様々な目的に合わせて、選択肢を用意していかないと、 講座のレベルだけ上がっていっ…