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日部活動における課題解決に向けての方策についてを審議 会議録（全文） の有無 作成中 より良いホームページにするために、ページのご感想を…

加え、高い課題発見・解決能力を持つ自立した人材であって、医療 関連分野、製薬分野、行政分野等広い分野で活躍できるファーマシス ト・サイエンティストとしての基…

加え、高い課題発見・解決能力を持 つ自立した人材であって、医療関連分野、製薬分野、行政分野等の広い分野で活躍できる ファーマシスト・サイエンティスト1として…

34】の「地域課題の解決等への貢献」について、先日学長とも対談 させていただいたが、へき地、過疎化地域においては薬剤師が非常に不足し医 療を継続するのも難し…

ることは地域課題への解決を図 る意味で重要であるため、措置内容として残すが、数値指標は削 除した。 3 通番 中期計画 概要（案） 措置番号 中…

づく課題発見及び課題解決能力を醸成するため、薬学研究に必要な技能や 方法の体得を目指した演習科目、実習科目及び特別実習を重視した教育課程等を編成する ととも…

ついて 地域の課題解決に向けた図書館の行政支援について 出席委員アンドリュー・デュアー委員長 高橋綾子副委員長 天野治子委員 石田晴美委員 …

導入することで、全て解決する訳ではない。授業の在り方や学校の在り方を考えていかなければならない。 タブレットによる学習は、読み書き障がい等の児童生徒に有用であ…

能力に加え、高い課題解決能力 を持つ自立した人材であって、医療関連分野、製薬分野、行政分野など広い分野で活 躍できるファーマシスト・サイエンティスト1を目指…

部教育」に「高い課題解決能力を持つ自立した人材」 とあり、「（２）教育環境の充実」では「課題発見能力、問題解決能力」と書か れている。問題解決を図るには何が…

部教育」に「高い課題解 決能力を持つ自立した人材」とあり、「（２） 教育環境の充実」では「課題発見能力、問題 解決能力」と書かれている。問題解決を図 る…

、高い課題発見・ 解決能力を持つ自立した人材であって、医療関連分野、製薬分野、行政分野等の広 い分野で活躍できるファーマシスト・サイエンティスト1としての基…

部教育」に「高い課題解決能力を持つ自立した人材」 とあり、「（２）教育環境の充実」では「課題発見能力、問題解決能力」と書か れている。問題解決を図るには何が…

加え、高い課題発見・解決能力を持つ自立した人材であって、医療関 連分野、製薬分野、行政分野等の広い分野で活躍できるファーマシスト・ サイエンティスト として…

34】の「地域課題の解決等への貢献」について、先日学長とも対談 させていただいたが、へき地、過疎化地域においては薬剤師が非常に不足し医 療を継続するのも難し…

課題発見能力、問題解決能力等を身に付けることができるよう、教 育環境の充実を図る。 教職員の教育能力・教育支援能 力の向上 質の高い教育を提供する…

育成 • 高い課題解決能力すなわち「研究 力のある薬剤師」としてプロフェッショナ リズムを発揮する薬剤師の育成 研究力向上 • 創薬を軸とした研究力向…

、住⺠主体の地域課題解決の場として⾃治会の存在意義は ⼤きく、国籍を問わず加⼊を促進していく必要があります。 図表２－１７ 自治会への加入状況 …

を相互に相談して 解決を図る等、様々な効果が期待できる。 また、外国人児童・生徒も増えてきており、新聞等によれば、夜間中学や学校の支援がある ようだ…

・課題を共有し、解決を図っていくため、ボランティア教室間の連携・協議の場は必要。 ・受講を希望する外国人から問い合わせがあった場合でも、定員の都合や条件が…