ベーション・アントレプレナーシップ推進室長教授) 委員 斎尾 直子(東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授) 委員 中田 晃(一般社団法人公立大学協会常…
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ベーション・アントレプレナーシップ推進室長教授) 委員 斎尾 直子(東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授) 委員 中田 晃(一般社団法人公立大学協会常…
ための利用について(プレミアム付商品券の販売の対象となる者の決定その他必要な手続を行うに当たり、市民生活部市民課が保有する住民基本台帳に関する情報、財政部市民税…
市立岐阜商業アントレプレナーシ ップということで、昨年、岐阜市と武蔵野大学が提携して、起業家精神を培っていこうとい う中で、地元の問題を抽出し、それを解決す…
私が普 段アントレプレナーシップ教育をやっていて学生と話をする際、スタートアッ プや新たな事業をやっていくときにどういう方を対象にどういう商売をするの か…
を作ったので、地域にプレゼンしてい ただき、地域と高校の交流も進めていく。クリーンステーションを市で整 備しているが公民館が入っていなかったので、独自で…
た市民活動団体によるプレゼンテーション 審査委員との質疑応答 議題2 審査委員会審議 出席委員富樫委員長、山田委員、野尻委員、藤井委員 …
。 ○アントレプレナーシップ教育 アントレプレナーシップ教育を高校に取り入れることは非常に先進的な取組だと思う。この成果を発信する機会を設けていただ…
である。 ▼サードプレイスとしての社会教育施設の充実(科学館) 〇科学館観覧者数をみると有料(個人)が増えており、市民の科学館に対するニーズが高いことの表れ…
高度化 (アントレプレナーシップなど全学共通教育の充実) • 共学化に加えグローバル化等の多様化 岐阜市立女子短期大学 (国際コミュニケーション学科、健…
ション・ア ントレプレナーシップ推進室長 教授 斎 さい 尾 お 直 なお 子 こ 東京科学大学環境・社会理工学院建築…
礎演習B アントレプレナーシップ基礎 地域と環境SDGs 化学入門 岐阜市立女子短期大学 岐阜大学 ヴィジュアルデザイン概論 連携科目の一例(令和6・…
がある ・アントレプレナーシップと経営系学部との親和性は高 いのか。建築・デザイン等の方が強みとして起業に向 いていないか。 ・農業を学んだ生徒も経営や…
試験の実施 や英語プレゼンテーションコンテストを開催するほか、国際学会における研究発表の支援 を行う。 数値指標 設定年度/目標値 参考年度/参考値 …
ションアップと同時にプレッシャーもか かってくる。このバランスをうまく使い、前に進んでいくようにしたい。総合 力という形で力を発揮していきたいと思っている。…
起業家精神(アントレプレナーシップ)、 SDGs 等に関する教育は、新たな形のリベラルアーツとして多くの学生が受講可能に することが望ましい。さらに、不確実…
起業家精神(アントレプレナー シップ)、SDGs 等に関する教育は、新たな形のリベラルアーツとして多くの学生が受 講可能となるよう18、今後の教育研究内容の…
ベーション・アントレプレナーシップ推進室長 教授 斎尾 直子 東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授 杉山 誠 国立大学法人東海国立大学機構機構長補佐…
た市民活動団体によるプレゼンテーション 審査委員との質疑応答 議題2 審査委員会審議 出席委員富樫委員長、山田委員、野尻委員、藤井委員 …
ついて 2.サードプレイスについて 出席委員 岩佐委員、春日委員、河井委員、後藤(東)委員、高木委員 高橋委員、土屋委員、西垣委員、二村委員…
が進む学校が校長会でプレゼンを行うなど、情報を共有している。 ●今回の報告のあった教育DXは岐阜市のオリジナルであり素晴らしい取組である。関心を持って進捗を追…