のではないか。 ▼小中一貫教育の推進 〇ふるさと学習にとどまらず、探究的な学びを地域貢献につなげる取組は評 価できる。施策のさらなる充実に向け、岐阜を国…
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のではないか。 ▼小中一貫教育の推進 〇ふるさと学習にとどまらず、探究的な学びを地域貢献につなげる取組は評 価できる。施策のさらなる充実に向け、岐阜を国…
徳教育計画訪問」、「小中一貫教 育推進事業」など各種事業の実施を通して、児童生徒一人ひとりに、 豊かな心や人権意識、確かな学力、生きる力の育成を図る。 学…
徳教育計画訪問」、「小中一貫教育推進 事業」など各種事業の実施を通して、児童生徒一人ひとりに、豊かな心や人 権意識、確かな学力、生きる力の育成を図る。 令…
徳教育計画訪問」、「小中一貫教育推進事業」 など各種事業の実施を通して、児童生徒一人ひとりに、豊かな心や人権意識、確か な学力、生きる力の育成を図った。 …