子短期大学学長 〔役職の記載は当時のもの〕 3 ○ 令和6年の岐阜市立女子短期大学将来構想の策定及びその後の岐阜市における検討においては、以 下の論点を…
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子短期大学学長 〔役職の記載は当時のもの〕 3 ○ 令和6年の岐阜市立女子短期大学将来構想の策定及びその後の岐阜市における検討においては、以 下の論点を…
子短期大学学⻑ 〔役職の記載は当時のもの〕 3 ○ 令和6年の岐阜市立女子短期大学将来構想の策定及びその後の岐阜市における検討においては、以 下の論点を…
課程を開設。) 〔役職等の記載は当時のもの〕 岐阜市立地適正化計画(平成29年3月)の 概要と現岐女短、薬大の立地 岐阜市立女子短期大学 19 立地…
な どの基本研修や管理職のための研修等の場で、人権教育とつなぎなが ら、メディアリテラシーやデジタルシティズンシップ教育などに関す る研修を行う。 …
っています。一方で、管理職に占める女 性の割合は 20%で、まだ課題があります。今後ロールモデルも増えて いくと思いますが、若い世代に対して、管理職を目指す…
はないか。3つ目は、管理職が帰れないは業務多忙ということだが、勤怠の管理をどうやっているのか。 ⇒まず1点目、電子決裁の件。やはり上司の意識がまだ紙にある部署…
十音順) 氏名 役職等 加藤 か と う 義人 よ し と 岐阜大学客員教授 名古屋都市センター特任アドバイザー 小林 こばや…
日現在) 役職[担当] 氏名 経歴 任期 理事長 原 英彰 学長 自 令和7年4月1日 至 令和11年3月31日 副理事長 [総務・…
セミナーは、幼稚園の管理職についても4回全部参加することが、どれだけ園に還元できるか気になった。 ○市岐商デパートの開催 今後もこのまま対面で、キャ…
れた職員ということで管理職に導入したが、なかなか活用が進まなかった。その後、順番に導入していき現在の状況になっている。共同編集も当時は使用する職員にムラがあった…
子短期大学学長 〔役職の記載は当時のもの〕 3 ○ 令和6年の岐阜市立女子短期大学将来構想の策定及びその後の岐阜市における検討においては、以 下の論点を…
課程を開設。) 〔役職等の記載は当時のもの〕 岐阜市立地適正化計画(平成29年3月)の 概要と現岐女短、薬大の立地 岐阜市立女子短期大学 19 立地…
風土はないか。 ⇒管理職研修に取り組んでいる。管理職が率先して早く退庁し、一般職員にも声かけをしている。管理職として職場をマネジメントする意識改革の取組をして…
校における 女性の管理 職数 校長 6人/47 人 8人/47 人 9人/47 人 10 人/47 人 9人/47 人 10 人/44 人 副校長 …
慮する 選択肢4「管理職(校長や教頭)に女性を増やしていく」の主語 は誰か。 (経験のない人をいきなり管理職にすることはできない。) ・以下のとおり選択…
就き、女性は補助的な役職に就いている 2 女性は重要な役職に就きたがらない 3 活動の準備や後かたづけなどは女性が行っている 4 男性の意見が聞き入…
【市、市外郭団体管理職職員研修 (男女共生・生涯学習推進課)】 市管理職職員及び市外郭団体(12団体)、市内事業者の管理職職員を対象に、ポジティブ・アク…
の職域の拡大と女性の管理職起用の 促進 ① 家庭・地域における男女共同参画の視点に立った生涯にわたる学習機会の提供 ② 性別による固定的な役割分担意識の解…
校における 女性の管理 職数 校長 6人/47人 8人/47人 9人/47人 10人/47人 9人/47人 10人/44人 副校長 0人/1人 0人…
⼦短期大学学⻑ 〔役職の記載は当時のもの〕 ○ 令和6年の岐⾩市⽴⼥⼦短期大学将来構想の策定及びその後の岐⾩市における検討においては、以 下の論点を中⼼と…