国出身のアデラさん手作りのお菓子の試食や、スロバキア模様のマグネットづくりなどを楽しみました。また、イベントにあわせて、駐日スロバキア共和国大使館提供の風景ポス…
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2021年6月14日
3 多言語表記に取り組む際の考え方・手順 （PDF 2.5MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > ここからはじめる 多文化共生 岐阜市多言語案内表示ガイドライン
＜分かち書きの文章の作り方＞ ①まず文を文節で区切ります。文を文節で区切るときは、文の途中に「ね」などの ことばを入れて切ってもおかしくないところで区切り…
2021年6月14日
ここからはじめる 多文化共生 岐阜市多言語案内表示ガイドライン（本冊） （PDF 7.7MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > ここからはじめる 多文化共生 岐阜市多言語案内表示ガイドライン
＜分かち書きの文章の作り方＞ ①まず文を文節で区切ります。文を文節で区切るときは、文の途中に「ね」などの ことばを入れて切ってもおかしくないところで区切り…
2021年7月29日
令和2年冬号 （PDF 836.4KB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 国際交流 > ホストタウン事業
競技の応援フラッグを作りました。 これら力作とともに、子どもたちは熱い応援と交流を続けます。 応援メッセージフラッグが完成しました！ ２ ０ ２ ０…
2021年9月16日
3 多言語表記に取り組む際の考え方・手順 （Word 6.9MB） word
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > ここからはじめる 多文化共生 岐阜市多言語案内表示ガイドライン
＜分かち書きの文章の作り方＞ ①まず文を文節で区切ります。文を文節で区切るときは、文の途中に「ね」などのことばを入れて切ってもおかしくないところで区切ります。…
