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グループに分かれて、話し合いました。 最初に気軽に話が出来るきっかけ作りとして、1分間自己紹介を行いました。講演「外来種と絶滅危惧種の基礎知識」 アドバイザ…

業の探究などについて話し合い、地域の実態に応じた形で実践につなげていく場が位置づいています。 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせく…

外部リンク） しゅねごろへいし 室町 1 岐阜市内 個人所有 工芸 刀　銘近江守源久道（外部リンク） かたな　めいおうみのかみみなもとの…

しゅ 根来 ねごろ 瓶子 へいし （岐阜市内） （個人所有） 84 岐阜市シェアサイクル Gifu-ride 市内に 28ポート…

後の経済交流について話し合いました。また、フィレンツェ商工会議所において、友好都市等産業交流推進委員会主催の「岐阜ディスプレイ」が開催され、フィレンツェ市内の企…

次順位者と契約締結の交渉をする。 (2) 審査（プレゼンテーション） ア 開催日 令和 7 年 11 月 11 日（火）（予定） イ 内容 …

かをグループワークで話し合い、その結果をホワイトボードにまとめました。 　里山の放棄により、人工林の放置がなされるとの意見が出ると、それに従い、災害の危険性が…

契約 締結に向けた交渉を行う。 12 事業者選定に係る日程 (1) 募集の告示 令和7年5月19日（月）から 令和7年6月 2日（月…

契約 締結に向けた交渉を行う。 12 事業者選定に係る日程 (1) 募集の告示 令和7年7月18日（金）から 令和7年8月 1日（金…

つ いてグループで話し合いを行います。事前学習や講義総括での学びをアウトプットします。 ➢ 以下の内容を受講することで集合学習は修了です。途中退席や欠席は修…

契約締結に向けた交渉を行う。 12 事業者選定に係る日程 (1) 募集の告示 令和6年10月28日（月）から 令和6年11月11日…

何をしていくべきかを話し合い、子ども環境宣言としてまとめていくものです。 会議前には、初めての仲間同士でリラックスするために、さまざまな生きものを題材とした「…

構成で初対面の友達と話し合います。最初に互いの緊張感をほぐすため「いきものカルタ」をしました。 子ども達は、岐阜大学の環境教育サークルのESDクオリアと四日市…

グループに分かれて、話し合いました。 最初に気軽に話が出来るきっかけ作りとして、アイスブレイクをおこないました。 お互い自己紹介の後、スライドで示された図に…

何をしていくべきかを話し合い、子ども環境宣言としてまとめていくものです。今回は、生物多様性保全に関する活動に焦点を当て、話し合いを進めました。 会議前には、緊…

に、契約締結に向けた交渉を行う。 12　事業者選定に係る日程 (1)　募集の告示　　　　　令和7年 1月 6日（月）から 令和7年 1月20日（月）ま…

成で、初対面の友達と話し合いをする「アースレンジャー子ども会議」。みんなの緊張をほぐすために、いきものカルタをそれぞれのグループで行いました。 岐阜大学の環境…

イトボードに書き込み話し合いました。最初は発言が少なかったのですが、各グループのファシリテーターを中心に徐々に活発な意見が出てきました。（下の図はあるグループの…

録地 域指導者との交渉の結果を市長に報告するものとする。 （電子情報処理組織による申込み等） 第13条 第5条の規定による申込書の提出又は第9条第1項…

を進め、必要に応じて話し合いの場を設ける。 ・文化的景観についての拠点としてのみならず、拠点周辺の観光や文化財についての案内所及び展示施 　設としての役割を…