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後の経済交流について話し合いました。 また、訪問中、岐阜市民文化訪伊団による創作オペラが上演されたほか、ファッション専門学校ポーリモーダ（岐阜市立女子短期大学…

業の探究などについて話し合い、地域の実態に応じた形で実践につなげていく場が位置づいています。 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせく…

グループに分かれて、話し合いました。 最初に気軽に話が出来るきっかけ作りとして、1分間自己紹介を行いました。講演「外来種と絶滅危惧種の基礎知識」 アドバイザ…

）についてグループで話し合いを行います。 ➢ 以下の内容を受講することで集合学習は修了です。途中退席や欠席は修了となりません。 ➢ 集合学習の日程等の詳細は…

かをグループワークで話し合い、その結果をホワイトボードにまとめました。 　里山の放棄により、人工林の放置がなされるとの意見が出ると、それに従い、災害の危険性が…

契約 締結に向けた交渉を行う。 12 事業者選定に係る日程 (1) 募集の告示 令和6年5月7日（火）から 令和6年5月21日（火）…

何をしていくべきかを話し合い、子ども環境宣言としてまとめていくものです。今回は、生物多様性保全に関する活動に焦点を当て、話し合いを進めました。 会議前には、緊…

構成で初対面の友達と話し合います。最初に互いの緊張感をほぐすため「いきものカルタ」をしました。 子ども達は、岐阜大学の環境教育サークルのESDクオリアと四日市…

成で、初対面の友達と話し合いをする「アースレンジャー子ども会議」。みんなの緊張をほぐすために、いきものカルタをそれぞれのグループで行いました。 岐阜大学の環境…

何をしていくべきかを話し合い、子ども環境宣言としてまとめていくものです。 会議前には、初めての仲間同士でリラックスするために、さまざまな生きものを題材とした「…

グループに分かれて、話し合いました。 最初に気軽に話が出来るきっかけ作りとして、アイスブレイクをおこないました。 お互い自己紹介の後、スライドで示された図に…

イトボードに書き込み話し合いました。最初は発言が少なかったのですが、各グループのファシリテーターを中心に徐々に活発な意見が出てきました。（下の図はあるグループの…

を進め、必要に応じて話し合いの場を設ける。 ・文化的景観についての拠点としてのみならず、拠点周辺の観光や文化財についての案内所及び展示施 　設としての役割を…

場合には、主催者との話し合いによって問題解決にあたることを誓います。 上記誓約事項に反した参加者（出演者・出店者など）は、実行委員会により即刻退場・退店となる…

に、契約締結に向けた交渉を行う。 １３ その他 ・提案募集に参加する者は、実施要領等を熟読し、それらを遵守すること。 ・提案募集に参加する者は…

して、６人の重臣の話し合いで政策決定や統治を行っていく 制度を発足 させた。 ① 大老 ② 執権 ③ 管領 ④ 奉行人 …

つとして６人の重臣の話し合いで政策決定や統治を行っていく 制 度を設けました。 - 13 - …

ア ６人の重臣が話し合いで政策決定や統治を行っていく「奉行人制度」を発足 した。 イ 関ヶ原の戦いで石田三成率いる西軍方について戦い、福島正則や池田輝…

じゃんけん ② 話し合い ③ くじ ④ 鵜による決闘 問題２３ 次のイラストは、ぎふ長良川の鵜飼の PR を行うマスコット…

ツの振興」をテーマに話し合いました。 スポーツ基本法では、「年齢や性別、障がい等を問わず、広 く人々が、関心、適性等に応じてスポーツに参画することがで …