す 1・2の対象:小5・小6 OBの対象:昨年度のクラブ員 プログラミングの対象:小5から中3 岐阜市少年少女発明クラブ 岐阜科学塾 科学のリーダー…
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す 1・2の対象:小5・小6 OBの対象:昨年度のクラブ員 プログラミングの対象:小5から中3 岐阜市少年少女発明クラブ 岐阜科学塾 科学のリーダー…
15 方県小5年 16 1 16 岐阜北高等学校 科学部(自然科学班) 4 2 17 且格小学校5年生 36…
教育・文化 対象:小 5 ~中 3 木工・機械工作・電子工作の 教材を楽しみながら作製し、 創造性を高めていきます。 ×オンラ イン不可発明クラブ …
してみ よう 。 小 5 ~中 3 ×オンラ イン不可 ダン ボール工作に挑戦し よ う 趣味 1 8 月下旬 ~ 11/19 12/6 WEB 往…
学し よう 。 小 5 ~中 3 ×オンラ イン不可 博士と 実験! バイオテクノ ロジー入門 教育・ 文化 1 6 月中旬~ 7/30 8/…
文化 対象: 小 5 ~中 3 木工・ 機械工作・ 電子工作の 教材を 楽し みながら 作製し 、 創造性を高めていきます。 ×オンラ イン不可…
した。 【H25小5であった児童がH28中2になったときとの比較について】 ・全国平均クリア率は、男女ともに63%から67%に向上しています。運動別に見…