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す 1・2の対象:小5・小6 OBの対象:昨年度のクラブ員 プログラミングの対象:小5から中3 岐阜市少年少女発明クラブ 岐阜科学塾 科学のリーダー…

18 方県小5年 16 1 19 岩野田北小学校4年エコ委員会 71 3 20 岐阜北高等学校 科学部（自然科学班） …

（小３～小５　 　男女） 〒 500-8833　岐阜市神田町5-7 ボーイスカウト （小６～中３　　 男女） 　…

当該学年末まで 小５～６　・・・卒業まで 義５～９　・・・卒業まで 中１　　　 ・・・当該学年末まで 中２～３　・・・卒業まで 小１～４　・…

小２ 小３ 小４ 小５ 小６ 合計 登録者 0 4 5 8 9 9 35 未参加者 0 4 2 1 3 2 12 学年 中１ 中２ 中３ 合計 登録者…

小２ 小３ 小４ 小５ 小６ 中１ 中２ 中３ R2（中３） 948 1,806 3,002 4,780 7,559 10,894 31,046 45,32…

ーこ） 19 方県小 5 年 8 東長良中学校 科学部 20 岩野田北小学校 4 年エコ委員会 9 ＭＭＰ１（岐阜市立三輪中学校 1 年 1 組） …

独自調査３回 （小５～中３） ■R6. 市独自調査２回 （小５～中３） 授業で 意見交換の場で 考えをまとめ発表する場で ロイロ認定自治体 …

ーこ） 19 方県小 5 年 8 東長良中学校 科学部 20 岩野田北小学校 4 年エコ委員会 9 ＭＭＰ１（岐阜市立三輪中学校 1 年1 組） …

で分かった児童生徒（小５～中３）の「学習スタイル」についての考え を表すグラフである【図表 8】。 教室内には、多様な児童生徒が一緒に学ん…

ーこ） 19 方県小 5 年 8 東長良中学校 科学部 20 岩野田北小学校 4 年エコ委員会 9 ＭＭＰ１（岐阜市立三輪中学校 1年1組） 21…

独自調査３回 （小５～中３） ■R6. 市独自調査３回 （小５～中３） 授業で 意見交換の場で 考えをまとめ発表する場で ロイロ認定自治体 …

で分かった児童生徒（小５〜中３）の「学習スタイル」につ いての考えを表すグラフである【図表 2】。 図表 1：教室の中にある多様性（令…

文化 対象： 小 5 ～中 3 木工・ 機械工作・ 電子工作の 教材を 楽し みながら 作製し 、 創造性を高めていきます。 ×オンラ イン不可…

学し よう 。 小 5 ～中 3 ×オンラ イン不可 博士と 実験！ バイオテクノ ロジー入門 教育・ 文化 1 6 月中旬～ 7/30 8/…

してみ よう 。 小 5 ～中 3 ×オンラ イン不可 ダン ボール工作に挑戦し よ う 趣味 1 8 月下旬 ~ 11/19 12/6 WEB 往…

教育・文化 対象：小 5 ～中 3 木工・機械工作・電子工作の 教材を楽しみながら作製し、 創造性を高めていきます。 ×オンラ イン不可発明クラブ …

すか？ 40代 小5 ニホンヤモリ（クサガメも）は，⾧らく在来種と考えられてきましたが，近年，国外外来種の可能性が高いとの研究報告 がなされています。岐…

益者 市内全小中学校小５～中３の児童生徒 市内全小中学校の児童生徒 市内全小中学校の児童生徒 受益者数 16,758 29,374 29,066 ＿ 【１…

カリキュラム 小５ カリキュラム 小６ カリキュラム 中１ カリキュラム 中２ カリキュラム 中３ カリキュラム 関わる 自分 の …