(人) 担当職員 専従 兼務 常 勤(人) …
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(人) 担当職員 専従 兼務 常 勤(人) …
機能訓練 担当職員 理学療法士又は作業療法士 言語聴覚士 看護職員 指導員 障害福祉 サービス経験者 専従 兼務 専従 兼務 …
名 心理担当職員 名 保育士(児童福祉事業経験5年以上) 名 児童指導員(児童福祉事業経験5年以上) …
覚士 看護職員 心理担当 職員 保育士 (備考5) 児童指導員 (備考5) 備考1 「施設種別」、「異動…
区分 担当職員数 (実員数) 職員数(常勤換算)※3 常勤換算 職員数計 対定員必要配置人員 …
区分 担当職員数 (実員数) 職員数(常勤換算)※3 常勤換算 職員数計 対定員必要配置人員 …
区分 担当職員数 (実員数) 職員数(常勤換算)※3 常勤換算 職員数計 対定員必要配置人員 …
心理指導担当職員 2 福祉専門職員配置等加算の区分 児童指導員として常勤で配置される従業…
聴覚士、保育士、心理担当職員又は視覚障害者の生活訓練の養成を行う研修を終了した従業者、児童指導員、手話通訳士、手話通訳者、特別支援学校免許取得者、強度行動障害支…
士、言語聴覚士、心理担当職員又は視覚障害者の生活訓練の養成を行う研修を終了した従業者の数を単位別に記載してください。 5 「うち5年…
言語聴覚士、心理指導担当職員の数(実数) 注1 :共生型児童発達支援事業所又は共生型放課後等デイサービス事業所については、対象となる従業者に共生型児童発達支援…
5 広報広聴課 各種担当職員の選任について(回答) 1年 2025 広報広聴課 附属機関等の取扱いについて(照会回答) 1年 2025 広報広聴課 …
本務者のうち特殊学級担当職員(再掲) 休 職 者 (再掲) 合 計 負担法による者 そ の 他 計 男 女 計 男 女 計 男 女 計 男 …
機能訓練担当職員 看護職員 指導員 障害福祉サービス経験者 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 従業者…
責任者 機能訓練担当職員 言語聴覚士 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 従業者数 常勤(人) 非常勤(人)…
本務者のうち特殊学級担当職員(再掲) 休 職 者 (再掲) 合 計 負担法による者 そ の 他 計 男 女 計 男 女 計 男 女 計 男 …
責任者 機能訓練担当職員 専従 兼務 専従 兼務 専従 兼務 従業者数 常勤(人) 非常勤(人) 常勤換算後の人数(人) …
本務者のうち特殊学級担当職員(再掲) 休 職 者 (再掲) 合 計 負担法による者 そ の 他 計 男 女 計 男 女 計 男 女 計 男 …