ティ・スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する ▶実現の方策・姿勢 ・生命の尊厳や人…
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ティ・スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する ▶実現の方策・姿勢 ・生命の尊厳や人…
(資料2 学びの多様化が図られる時代の義務教育学校と次世代への学校づくり) ③ 意見交換 2 ●小森委員 …
大人が子どもの発達と多様性を理解し、その知識を持ったう えで子どもたちを見ていくことだと思う。何年生だからこうと決めつけるのではなく、この子の育 ちの中で今…
ふ、HP、SNSなど多様な媒体の活用や、LINEの機能拡充により、適 時適切に市民に伝わる情報発信を行います。 テレビ、ラジオ、フリーペーパーやSNSなどの…
た切実な問題がある。多様な家庭環境があり、整備 された環境ばかりではない。また、物価高騰(特に医療品)が生活を圧迫している現 状を認識する必要がある。 …
劇、音楽、スポーツ、演芸又は観せ物 を、公衆に見せ、又は聞かせる施設」と定義されています。 施設を設け、反復継続※の意思を持ち、かつその行為が社会性 を…
に恵まれ 高度 で多様な都市機能が集積した中心市街地と身近 な生活拠点が互いに連携し、快適に暮らせる県の 中心都市の創造」と設定しています。 また、こ…
た行動ができるか等、多様な 環境でのアセスメントを実施できること ・ 一日を通した作業の中で体力がどの程度持続するか、どう行動が変化するか 等、十分な時…
の皆様と行政の双方に多様な効果をもたらすため、 この機会にマイナンバーカードの新規取得やキャッシュレス決済サービスの利用を 2 このほかの取組の検…
組の方向性) • 多様性のある環境での高度な能力育成の実現に向け、男女共学・4年制化 • 現代の地域課題に積極的に貢献するよう、岐女短が培ってきた従来の専門…
背景・概要 地域の多様な主体の参画 言 住民全般 沿道自治会 【役割】アンケート調査により地域住民の意見を吸い上げる。 【意見・改善方策】沿道住民目線…
業で働く社会人など、多様 な層の入学生に新たな学びの選択肢を提供することを主な設 置目的としています。 また、新大学では岐阜市の姉妹都市など海外の大学・…
携科目開発を行うなど多様な科目を提供。 • 地域の発展を共に目指す県内の国公私立大学の役割分担を踏まえるとともに、高校生や企業の関心 度、持続可能な運営の規…
機関や地域住 民等多様な関係者との協力・連携体制を構築しておくことなどの備えをすることが重要で す。 つきましては、外部からの不審者の侵入に対する危機…
で求められる力が多種多様になっておりますので、どのような研修を していくのがよいか整理しながら、今後の特別支援教育の在り方について考えていきたい と思ってお…
きる 38 29 多様な休暇制度(ボランティア休暇、学校行事休暇、不妊治療休暇など)がある 39 30 法律に定められた期間または回数以上の育児・介護休業が…
きる 38 29 多様な休暇制度(ボランティア休暇、学校行事休暇、不妊治療休暇など)がある 39 30 法律に定められた期間または回数以上の育児・介護休業が…
を提供するとともに、多様 な手段を活用して環境情報の発信を行い、市民の意識啓発を図る。 ・環境学習をしている人の割合(内訳・推移) <環境に関す…
きる 38 29 多様な休暇制度(ボランティア休暇、学校行事休暇、不妊治療休暇など)がある 39 30 法律に定められた期間または回数以上の育児・介護休業が…
きる 38 29 多様な休暇制度(ボランティア休暇、学校行事休暇、不妊治療休暇など)がある 39 30 法律に定められた期間または回数以上の育児・介護休業が…