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４ 義務教育段階の不登校児童生徒が「学校外の公的機関や民間施設にお いて相談・指導を受けている場合」や、「自宅においてＩＣＴ等を活用 した学習活動を…

マ設定の背景 ● 不登校児童生徒は全国的に増加しており、本市においては出現率の高さと増加傾向が課題 多様な学びの機会の提供や、個に応じた様々な支援など、 …

の不登校状況 ２ 不登校児童生徒の実態 ３ 岐阜市の取組 ４ 誰一人取り残さない不登校対策 3 １ 岐阜市の不登校状況 ５７５ ６２８ ７６０ …

8/2６（月） 不登校児童生徒への更なる支援 誰一人取り残さない支援体制の構築に向けて 上久保秀樹 氏 文部科学省初等中等教育局 児童生徒課生徒指導…

誰一人取り残さない不登校児童生徒への支援 岐阜市教育委員会 岐阜市の不登校状況 全国的にも不登校児童生徒数・出現率は 増加傾向 岐阜市の不登校児童生…

支援教室　市内在住の不登校児童・生徒、 18歳以下の就学していない人を対象にした教室。他者との ふれあい、体験活動、学習活動などを通して、社会的な自立 に…

支援教室　市内在住の不登校児童・生徒、 18歳以下の就学していない人を対象にした教室。他者との ふれあい、体験活動、学習活動などを通して、社会的な自立 に…

（人） 岐阜市の不登校児童生徒数の推移（5年間） 628 760 902 1,126 1,127 ●岐阜市の不登校児童生徒は５年間で 約２倍 …

8月2６日（月） 不登校児童生徒への 更なる支援 1 学校安全支援課 連携・協力 情報共有・連携 情報共有・連携 情報共有・連携 連携・協力 …

不登校児童生徒への更なる支援 （話題提供） 文部科学省 初等中等教育局 児童生徒課 生徒指導室 室長補佐 上久保 秀樹 令和６年度第３回岐阜市総合教育会…

に対する学習支援 不登校児童に対する学習支援 児童の心身の状況の把握 誰一人取り残 さない教育 iPad LTE回線 →いつでも、どこでも →持ち…

. 67 24．不登校児童・生徒 ........................................ 69 (１) 概要 ........…

２ 協議 「不登校児童生徒への更なる支援」 ■進行次第 （１）事務局説明 （２）招聘者説明 文部科学省初等中等…

よう支援することで、不登校児童生徒の一人一人の強みが生かされ、 社会的自立につながる可能性が高くなると考えています。そのために は、不登校児童生徒が自分らし…

. 24 24．不登校児童・生徒 ........................................ 25 25．いじめ対策 ......…

に あ る 不 登 校 児 童 生 徒 数 が 本 市 で は 横 ば い と な り ま し た 。 　…

子どもの学力・意識、不登校児童生徒 43 26 30 48 47 48 45 48 44 38 25 30 35 40 45 50…

一環として、児童館を不登校児童 生徒の居場所としての活用をしていただいています。毎月の予定表を渡し参加可能な活動を選び無理をしないでその子の ペースを大切に…

ついてであ る。不登校児童生徒はもちろん、教室に入れない別室の児童生徒へのオンライン配信など、 多様な児童生徒の求めに応じた学習支援を実現させてきた。【図…

びの多様化学校） 不登校児童生徒などの実態に配慮した 特別の教育課程を編成して教育を実施 する学校です。令和3年4月に開校し、 市内全域から生徒が通学し…