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2025年1月14日

(9) 資料1(小中一貫英語教育事業シート) (PDF 491.2KB) pdf

充実 →【指標】中学校卒業段階で CEFRA1 レベル相当以上6割以上目標 〇令和4年度「英語教育実施状況調査」概要 →生徒の英語力向上には、「生徒…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) pdf

省が目標としている「中学校卒業段階でCEFR A1レベル相当以上の生徒の割合50%」を大 きく上回る93.4%の生徒が、CEFR A1レベル相当以上だという結…

2021年7月20日

平成25年度点検評価報告書 (PDF 1.3MB) pdf

す姿】子どもたちが、中学校卒業段階で、挨拶や対応、身近な暮らしに関わる話題など について、英語でコミュニケーションができる能力を身に付けており、外国人に出会っ…

2021年7月20日

平成26年度点検評価報告書 (PDF 2.1MB) pdf

子どもたちが、中学校卒業段階で、挨拶や対応、身近な暮らしに関わる話題などにつ いて、英語でコミュニケーションができる能力を身に付けており、外国人に出会っ…

2021年7月20日

平成27年度点検評価報告書 (PDF 2.5MB) pdf

いて、子どもたちが、中学校卒業段階で、挨拶 や身近な暮らしに関わる話題などについて、英語でコミュニケーションをとることができる力を 身に付け、外国人に出会っ…

2021年7月20日

平成29年度点検評価報告書 (PDF 1.8MB) pdf

おいて、子どもたちが中学校卒業段階で、挨拶や身 近な暮らしに関わる話題等について、英語でコミュニケーションをとることができる力を身に付 け、外国人に出会って…

2021年7月20日

平成28年度点検評価報告書 (PDF 2.0MB) pdf

おいて、子どもたちが中学校卒業段階で、挨拶や身 近な暮らしに関わる話題などについて、英語でコミュニケーションをとることができる力を身に付 け、外国人に出会っ…