学的な側面から見直す家 庭科学講座を今年も開催します。毎日のくらしの中で接する物事の理屈やしくみがわかり、納得できる と新たな工夫、応用の意欲がわいてきます…
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2024年8月1日
参考資料1 第3次岐阜市男女共同参画基本計画（改定版） （PDF 3.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 市民参画・生涯教育（附属機関） > 岐阜市男女共同参画推進審議会
学習指導要領」告示（家庭 科教育における男女同一の教 育課程の実現） 平成２年 (1990 年) ・国連婦人の地位委員会拡大会 期 …
2024年7月26日
部活動・地域クラブに関する調査 （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > スポーツ・教室・クラブ情報
27(4%) 家庭科 13(2%) その他 6(1%) 中学生が所属している文化部活動の種目は、「美術」が最も多く、「吹奏楽」「パソコン（ロボ…
2025年1月17日
いただいたご意見と岐阜市の考え方 （PDF 242.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
みの一つに「中学校の家庭科で保育体験」す る以外に、地域の関係しそうな内容が見受けられない。 本プランは、岐阜市教育委員会の総合的な計画である 「岐阜…
2025年12月22日
令和7年度 第4回総合教育会議 議事録 （10月3日開催） （PDF 436.8KB） pdf
非常に網羅的 で、家庭科で言うと食材まで書いてある単元もある。つまり、やらなければいけないことが目に見えす ぎており、市の教育委員会はコンパスカリキュラムを…
2025年8月18日
令和8年度使用教科用図書採択結果 （PDF 641.5KB） pdf
１２ 共に生きる家庭 科－自立を目指 して 継続使用 生活 単元 学習 令和７年度入学 普通科２年 工業コース １９名 …
2026年2月16日
第3次岐阜市消費者教育推進計画（全体版） （PDF 2.7MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 防犯・交通安全・消費生活 > 消費生活
者教育が社会科と家庭科に導入され、平成 20(2008)年〜平成 21(2009)年改訂の学習指導要 領では、消費者教育の分野が従来にも増して重点的な項目…
2024年8月19日
令和7年度使用教科用図書採択結果 （PDF 6.2MB） pdf
１２ 共に生きる家庭 科－自立を目指 して 継続使用 生活 単元 学習 令和６年度入学 普通科２年 工業コース １３名 …
2022年7月12日
楽しみながら一歩ずつ （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > ごみ・リサイクル > プラスチック製容器包装の分別収集
た。 そんな中、家庭科の授業で岐阜市役所の方からゴミの分別に関する講習を受けました。私はそこで衝撃的な ものを見ました。ゴミでうめつくされた海岸、胃いっぱ…
2023年11月20日
令和5年度上半期 モニタリング結果(日光児童センター) （PDF 447.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者制度（児童館・児童センター及びドリームシアター岐阜）
流 3年生の技術・家庭科の学習の一環として、幼児とのふれあい活動を通して幼児への理解を深める。ということから1クラス ごと幼児クラブに参加をしていただきまし…
2025年8月14日
参考資料1 第3次岐阜市男女共同参画基本計画（改定版） （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 市民参画・生涯教育（附属機関） > 岐阜市男女共同参画推進審議会
学習指導要領」告示（家庭 科教育における男女同一の教 育課程の実現） 平成２年 (1990 年) ・国連婦人の地位委員会拡大会 期 …
2021年6月14日
梅林保育園 ファミリー・クッキング （PDF 76.3KB） pdf
カテゴリ健康・福祉 > 健康づくり > 食育の推進 > 今日からキッチンデビュー「味わう教室」 > ファミリー・クッキング教室
場 所 梅林小学校 家庭科室 対 象 年長児 ２２人 保護者等 ２２人 教室内容 ①お話：食育5つの力 ②調理実習 ・デコレーション寿司 ・豚…
2025年6月9日
令和6年度下半期 モニタリング結果(日光児童センター) （PDF 301.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者制度（児童館・児童センター及びドリームシアター岐阜）
） ３年生の技術・家庭科の学習の一環として、幼児とのふれあい活動を通して幼児への理解を深める。また世代を超えて交 流し顔の見える関係につなげられたらというこ…
2022年9月30日
令和3年度点検評価報告書 （PDF 1.8MB） pdf
に、中学校では技術・家庭科の時間など に単元として位置付け、プログラミング教育を進めています。 〇プログラミングソフト等を活用することで、インターネットを…
2021年6月14日
岩野田北小学校 キッズ応援隊教室 （PDF 52.8KB） pdf
カテゴリ健康・福祉 > 健康づくり > 食育の推進 > 今日からキッチンデビュー「味わう教室」 > キッズ応援隊教室
岩野田北小学校 家庭科室 対 象 岩野田北小学校５年生 ２２人 保護者等 １４人 教室内容 ①お話 「朝食の大切さ」 ②調理実習 ・ホッ…
2026年3月31日
令和7年第13回定例会会議録（12月24日開催） （PDF 421.8KB） pdf
例えば、A 中学校に家庭科の先生がいない場合は、B 中学校の家庭科の先 11 生がオンデマンドで録画して、その動画を活用しながら、担任の先生や空いて…
2025年1月17日
3．価値の共創に向けた3つのアプローチ＿具体的な取り組み （PDF 879.2KB） pdf
り ます。中学校の家庭科における保育体験と、保護者向けのセミナーを融合させた取り組み を推進します。 保護者が前向きに子育てすることができるためには、子ど…
2021年6月14日
三輪北小学校 キッズ応援隊教室 （PDF 53.0KB） pdf
カテゴリ健康・福祉 > 健康づくり > 食育の推進 > 今日からキッチンデビュー「味わう教室」 > キッズ応援隊教室
所 三輪北小学校 家庭科室 対 象 三輪北小学校児童 １５人 保護者等 ４人 教室内容 ①お話 「朝ごはんの大切さ」 ②調理実習 ・しらすとチー…
2021年6月14日
加納西認定こども園 キッズトントン教室 （PDF 75.9KB） pdf
カテゴリ健康・福祉 > 健康づくり > 食育の推進 > 今日からキッチンデビュー「味わう教室」 > キッズトントン教室
所 加納西小学校 家庭科室 対 象 加納西認定こども園 年長組２６人 教室内容 ①紙芝居 ②調理実習 ③あとかたづけ 子どもたちが体験したこ…
