小規模校つながる プロジェクト 岐阜市教育委員会 学校指導課 GIGAスクール推進室 背景 少子化の進展 学校の小規模化 懸念されること ・人…
ここから本文です。 |
小規模校つながる プロジェクト 岐阜市教育委員会 学校指導課 GIGAスクール推進室 背景 少子化の進展 学校の小規模化 懸念されること ・人…
学校指導課 ③小規模校のこれからの姿「小規模校つながるプロジェクト」について 教育委員会 学校指導課 ④更なる働き方改革を推進する「採点支援システム…
y2 Day3 小規模校のメリットを生かす「遠隔合同授業」とは? 岐阜市が目指す総合的な学習「ぎふMIRAI's」とは? 京都大学総合博物館 塩瀬 隆…
1234567 小規模校をオンラインで「一つの教室」に ~3校をつなぐ遠隔合同授業~ グループで学習 三輪北小学校の児童がメインカメラの前で、 3校…
y2 Day3 小規模校のメリットを生かす「遠隔合同授業」とは? 岐阜市が目指す総合的な学習「ぎふMIRAI's」とは? 京都大学総合博物館 塩瀬 隆…
間と交流 できる「小規模校つながるプロジェクト」の授業を、私も視察しま した。3校合同の野外学習など対面の交流と組み合わせることで、 子ども達のコミュニケ…
Day2 小規模校のメリットを生かす「遠隔合同授業」とは? Day1 岐阜市が目指す総合的な学習「ぎふMIRAI's」とは? Day3 岐阜…
つの教室」で学ぶ 小規模校つながる教室 【1】誰一人取り残さない 個別最適な学び・協働的な学びの充実 児童生徒が ・多様な意見や考えに触れる ・協働し…
触れる学びの充実 小規模校つながるプロジェクトの成果と課題について 5 11/21(木) 未来を拓く力を育むこれからの学校 子ども主体の学びや地域の特性…
の質問についてです。小規模校に関する御質問があり、 タブレットの活用についての話も出ています。私も以前、小規模校4校がオンラインでつ ながって行う同時授業に…
強化するとともに、小規模校つながる教室のような取組を日常化していくこと が、新たな使い方を模索することにつながると思う。 ○加藤委員 デジタル…
校が増加しています。小規模校での活力ある学校教育の展開と、教育の質の維持・向上の手法 の一つとして、市内の方県小学校・網代小学校・三輪北小学校の3校を推進校に…
入、学びのOS転換、小規模校つながるプロジェクト ・コミュニティ・スクール 多世代参加 ○ 令和2年度以降に実現した主な取組 2-3. 次年度の協議に向け…
学校とも、現在は小規模校となっております。また、本校のこれまでの歩みをこちらでご 紹介しております。 この藍川地域は、自治会連合会長さんのもと団結力…
サポートスタッフは、小規模校から大規模校まであ る中、本当に各校一人の一律配置でよいのだろうか。業務量の検証は必要だろう が、ニーズのある大規模校においては…
る取り組みをしている小規模校に、その学校の通 学区域以外の児童生徒が通えるという制度です。この制度の一義的な趣旨としては、小規 模化によって学校が統廃合の対…
児童数が 減少し、小規模校になっていることを解決すべく統合することです。校 区全体のエリア中心点から近いことが第一であるということ。校地面積 が広いのは何…
にあり、大規模校から小規模校まで様々ですけれども、日本人学校に行け ば、たとえ一年中暑い地域でも、日本の四季を感じられる行事が行われており、必ずそこ が地域…
15,264 ○小規模校つながるプロジェクト 1,677 2,603 ○オンラインフリースペース事業 1,000 - ○ALT(外国語指導助手) 99,…
・木之本小学校ともに小規模校であり、学級編制に 10数名から 40名までの不均衡な 状態を解消してほしい。 ○学校の歴史について ・学校の伝統に新旧の…