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2026年6月30日

現場代理人・技術者経歴書 (PDF 42.1KB) pdf

生年月日 現 住 所 学 歴 資 格 職 歴 現 場 代 理 人 経 歴 書 主 任 技 術 者 経 歴 書 監 理 技 術 者 経 歴 書 特…

2026年6月12日

セーフティネット保証5号指定業種一覧表(指定期間:令和8年7月1日~令和8年9月30日) (PDF pdf

人文・社会科学研究所 学 術 ・ 開 発 研 究 機 関 保 険 業 ( 保 険 媒 介 代 理 業 、 保 険…

2026年1月28日

資料2 (PDF 2.3MB) pdf

を 受け止める居場所 学習環境と内容の 連続性の強化 真に子どもを主語にした教育と空間づくり ○心理的安全性に基づいた 業務の効率化と主体性のある …

2026年2月10日

(入湯税)学校等の行事であることの証明書 (PDF 88.1KB) pdf

所 学 校 名 (園名) 学校長名 …

2026年4月3日

令和7-8年度施設整備計画 (PDF 139.6KB) pdf

水泳プール 68 箇所 学校武道場 22 箇所 社会体育施設 23 箇所 (2) 整備に関する計画の策定状況 個別施設計画※1 国土強靱化地域計画※2…

2026年4月14日

令和8年度岐阜市環境教育プログラムガイド (PDF 3.2MB) pdf

分程度 開催場所 学校付近の河川など 人 数 要相談 持ち物 川に入るための靴等 (要相談) 内 容 身近な河川にどのような水生生…

2026年4月24日

岐阜薬科大学新学舎什器・実験設備等整備計画作成業務委託仕様書(別紙2) (PDF 1.3MB) pdf

館 生物薬学研究所 学 長 室 EV 第四実習室 ロビー PS EV 事務局 物品 書類庫 テラス 書庫 事務室 図書閲覧室 テラス…

2025年7月25日

オンライン居場所・学習会 参加マニュアル (PDF 794.2KB) pdf

こもりオンライン居場所・学習会 参加マニュアル】 ・推奨端末  PC(WindowsおよびmacOS)  スマートフォンなどでの利用も可能ですが、機能が制…

2025年11月10日

学校等の行事であることの証明書 (PDF 84.3KB) pdf

所 学 校 名 (園名) 学校長名 …

2025年11月14日

宿泊税 様式集 (PDF 445.8KB) pdf

所 学 校 名 (園名) 学校長名 …

2025年12月8日

令和7年度上半期 みやこ園 (PDF 232.7KB) pdf

る。 ・地域の事業所・学校等の要望に応え、支援を行い、センターとしての役割を担う。 ・県難聴児支援センター会議や新生児聴覚スクリーニング検討会議において、早…

2025年12月16日

ゼロカーボンに向けての様々な取り組み(木原氏) (PDF 4.8MB) pdf

の始まり 岐阜市役所・学校・岐 阜市内の企業が使用 する再エネ電力をどう やって確保する? 【再エネ】 需要家がコミットする仕組み 35 小売電気…

2024年12月17日

令和6年度上半期 みやこ園 (PDF 289.8KB) pdf

る。 ・地域の事業所・学校等の要望に応え、支援を行い、センターとしての役割を担う。 ・県難聴児支援センター会議や新生児聴覚スクリーニング検討会議を利用し、早…

2025年7月4日

令和6年度下半期 みやこ園 (PDF 286.4KB) pdf

る。 ・地域の事業所・学校等の要望に応え、支援を行い、聞こえとことばの専門機関としての役割を担う。 ・県難聴児支援センター会議や新生児聴覚スクリーニング検討…

2023年12月6日

令和5年度上半期 みやこ園 (PDF 160.5KB) pdf

る。 ・地域の事業所・学校等への支援を行い、センターとしての役割を担う。 ・県難聴児支援センター会議や新生児聴覚スクリーニング検討会議を利用し、早期発見早期…

2024年1月30日

チラシ (PDF 417.7KB) pdf

マーケティング研究所 ・学生、朝日大学病院、栄光堂HDが共同  開発した栄養サポートチョコの紹介 ・商品開発サポート ・ビジネス構築 ・マーケティン…

2024年6月17日

参考資料2 (資料2) (PDF 2.1MB) pdf

入 ・利用者や保育所・学校等の都合により、通常の計画時間とは異なる時間区分で算定するような状況が想定される場合(例えば、通常は1時間だが、学校の短縮授業等によ…

2022年8月2日

令和3年度下半期 みやこ園 (PDF 282.0KB) pdf

つ。 ・地域の事業所・学校等への支援を行い、センターとしての役割を継続したい。 ・保育所等の対象とならない中学生への支援をする。 ・一側性高度難聴乳幼児へ…

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