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2021年6月22日

第4回資料1 (PDF 659.6KB) pdf

中の学びについて 根っこ ・人生の実りは、遊びという見えない根があって実現される。 生活の中の 学び ・生活の中でも学びがあることは、念頭に置いておくべ…

2023年11月21日

資料2 (PDF 3.5MB) pdf

話を通して、お互いの根っこを 知り合う 最上位の目標を見出し合い、合意する 自分も人も尊重しながら学ぶ子どもたちを 育みたい! 子どもの事実をベースに…

2021年6月22日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

認知能力」の方 が根っこに近いと思いますが、いかがでしょうか。 ○加納(誠)委員長 私も、そこは少し感じたところでありまして、特に順番みたいな も…

2023年7月5日

令和4年度下半期 モニタリング結果(岐阜ファミリーパーク) (PDF 261.5KB) pdf

ーミナル広場脇渓流の根っこ除去作業  ・ふわふわドーム安全ルール表記の掲示板設置 (3月) スーパーモービル  ・7号車駆動ローラー、シャフト、集電ブ…

2021年6月11日

第4回 資料:事務局説明 (PDF 413.4KB) pdf

の理念や方向性という根っこの部分について、 学校に子どもを預ける保護者の方と、教育行政をされている方が本当に合っているのか。 出された意見 答申に反映…

2023年1月30日

【白色のページ】人権啓発センター所蔵DVD一覧(1) (PDF 1.8MB) pdf

の人権課題に共通する根っこの部分は、私たちの誤った考え方や思いこ み、偏見や決めつけといった意識です。誰もが他者の差別や排除はよくないと思 っています。その…

2021年6月11日

第2回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 580.7KB) pdf

の理念や方向性という根っこの部分について、 学校に子どもを預ける保護者の方と、教育行政をされている方が本当に合っているのか ・これだけは共有しなければ…

2021年6月11日

第3回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 793.4KB) pdf

の理念や方向性という根っこの部分について、 学校に子どもを預ける保護者の方と、教育行政をされている方が本当に合っているのか。 ・これだけは共有しなけれ…

2021年6月22日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

で基礎の学びとして、根っことして非認知能力や認知能力の育ちがあると言ってい かないと、ここをあらわすのは中々難しいです。どうでしょうね。木でも書きますか。 …

2021年7月5日

いただいたご意見と岐阜市の考え方 (PDF 242.1KB) pdf

しました。また、最も根っこに近い葉に重ねることで、改 めて重要性を強調しました。 頂いたご意見は、市WEBサイトでの事例紹介におい て、参考とさせてい…

2021年6月11日

第1回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 424.4KB) pdf

はいいのですが、一番根っことなる部分、み んな共通の価値観として持たないといけない部分が共有されていないと、理屈で話し合っ たり、こうしないといけないのでは…