た文章や会話の理解が不得手であること、おつりのやりとりの ような日常生活の中での計算も苦手であることなどが挙げられます。 一見して障がいが分かりにくく、少…
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2023年6月7日
【福祉】05いろいろな障がいを知ってますか？だれもが自立してともにくらしやすいまち （PDF 2.2 pdf
カテゴリぎふMIRAI'sポータルサイト > ぎふMIRAI'sライブラリ > くらし > 福祉
2024年1月22日
障がいの理解啓発パンフレット （PDF 6.1MB） pdf
た文章や会話の理解が不得手であること、おつりのやりとりの ような日常生活の中での計算も苦手であることなどが挙げられます。 一見して障がいが分かりにくく、少…
2023年7月11日
「私」を表現できる社会に （PDF 467.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 岐阜市少年の主張大会
私は自己主張が苦手です。授業中に自分から発言ができなかったり、学級の組織をつくるときに、いつも一歩 踏み出せなかったりしました。なぜなら、人前で話すとき…
2026年2月25日
令和7年度 第5回総合教育会議 議事録 （12月23日開催） （PDF 514.8KB） pdf
離れた子と接するのが苦手だったけれども、この藍川北学園 のコミュニティで 1年を過ごしたことで苦手意識がなくなったということは、人生にとって大きな 影響をも…
2023年7月11日
障がいのある人も生きやすい社会へ （PDF 467.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 岐阜市少年の主張大会
の子は字を書くことが苦手で、たまに話が通じないことがあります。でも、ゲームがすごく得意で、マインクラフト というゲームでブロックを色々組み合わせすごいものを作…
2025年5月16日
新しいウィンドウで開きます pdf
カテゴリ健康・福祉 > 障がい福祉 > 障がい福祉事業所の方へ
を拡げ ることや、苦手なことにも挑戦できる支援を行うこと。 ⑧ こどもが他者との信頼関係の形成を経験できることが必要であり、この経験を起点 として、仲間…
2026年2月20日
4面、5面ダウンロード （PDF 1.9MB） pdf
るので、絵を描くのが苦手な人にもおすすめです。 どうぶつマンションには、さまざまな動物たちが暮らして います。1階から始まり、ページをめくるごとに上の階へ…
2025年7月9日
一歩を踏み出す （PDF 609.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 岐阜市少年の主張大会
た。 私は運動が苦手で、うまくできなくて困っていた。しかし、私は自分から「どうやってやるといい？」と聞くことができずにいた。 そんな時に、当時のクラスメ…
2021年6月24日
長良小学校6年 竹村 英祥 決めてよかった我が家のそうじルール （PDF 65.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
っ た 。 苦 手 な こ と に チ ャ レ ン ジ す る こ と が 苦 手 だ っ た 僕 と 妹…
2026年2月20日
3月1日号 （PDF 9.9MB） pdf
るので、絵を描くのが苦手な人にもおすすめです。 どうぶつマンションには、さまざまな動物たちが暮らして います。1階から始まり、ページをめくるごとに上の階へ…
2025年5月16日
児童発達支援ガイドライン 令和6年7月 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ健康・福祉 > 障がい福祉 > 障がい福祉事業所の方へ
を拡げ ることや、苦手なことにも挑戦できる支援を行うこと。 ⑧ 乳幼児期は、親子関係の形成期にあることを踏まえ、保護者のこどもの障害特性の理 解等に配慮…
2021年12月23日
令和3年度 第2回 総合教育会議 議事録（8月30日開催） （PDF 674.3KB） pdf
れども、ちょっと私は苦手だからと躊躇っている人です。 そして、旗にしがみついている人、フラッグポールハガーは、従来型の学習のままでい いとなってしまってい…
2025年12月5日
「就活応援セミナー 踏み出そう一歩！」チラシ （PDF 3.0MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 雇用・労働 > 求職者・企業向けイベント・セミナー
知ろう！ (得意、不得意なことなど整理する) 第1回1/20（火）13:30～15：30（受付13：15～） 講師:村上 史氏 ハートフルスクエアーG …
2026年1月23日
「スマホの使い方」ハンドブック（増補版）全体PDF （PDF 6.6MB） pdf
カテゴリその他
ーボード 操作が 苦手なら こ ちら ！ キーボード 操作が 苦手なら こ ちら ！ 岐阜市 岐阜市 ※マイク が反応し ない場合は設定を変更する必…
2025年8月15日
令和6年度第2回ひきこもり支援連携会議議事録 （PDF 578.2KB） pdf
ことだったので、多少苦手とか不得意があってもそれをカバーできる ような余力があったのが、どんどん効率化とか人が減らされていてテキパキ できないと動けないって…
2025年11月18日
令和7年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 （8月29日開催） （PDF 388.1KB） pdf
かけるように、何かが苦手な子にとってそれを行いやすい環境や状 況を作ることが大事で、ただ方法を教え込むのではないということもぜひ理解していただきたい。そう …
2024年3月4日
子どもと健康第294号 （PDF 185.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 子育て支援・手当・助成 > 子育て支援サービス
からです。姿勢保持が苦手なお子さんは協調運動と言われる左右の別々の動きや複数の動作を 同時にしなければならない運動が苦手なことが多いです。つまり家庭では少なく…
2025年12月11日
【別添4】 （PDF 673.7KB） pdf
カテゴリ健康・福祉 > 障がい福祉 > 障がい福祉事業所の方へ
ない大きな音、音楽が苦手。 【春】 冬眠から目覚める季節 ・植物の新芽や山菜、タケノコを求める 【夏】子グマ→独り立ち、大人グマ→交尾の季節 ・山…
2021年7月28日
平成28年度 第2回 総合教育会議 議事録（8月1日開催） （PDF 514.3KB） pdf
聞いたところ、英語が苦手になるのは中1の前半から中2の後半が多いというこ とがわかっています。実際に授業を見てみますと、訳す、覚える、説明を聞く、文法問題を解…
2025年12月16日
R7義務教育学校ニュース（第7号） （PDF 987.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > お知らせ（教育委員会）
で 得意を伸ばし、苦手を克服する学習 を多くとることで、カバーしていき ます。 Q：今年度の中１・中２は１学年２クラス ですが、来年度の８・９年生は…
