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「私」を表現できる社会に 岐阜市立長良中学校 ３年 四方 里奈（しかた りな） 私は自己主張が苦手です。授業中に自分から発言ができなかったり、…

ーツ等に係る 広告表現の考え方について」について 今般、一般社団法人日本衛生材料工業連合会及び一般社団法人メディカル・フェム テック・コンソーシア…

間を意識したり自分を表現することを学ぶ良い機会である。 　　前年度末で4人退会されたが、新たに4人の参加者があった。 　　　5/7　7名、6/4　7名、7/…

どもたちがより豊かな表現力を身に付けるとともに、協働的な学びを深めることがで きるよう、教室にある更新時期を迎えた既存の電子黒板に代わる、大型提示装置の導入を…

・ことばでの表現ややりとりが苦手 ・友だちと一緒に遊ぶことが苦手 ・落ち着きがない ・集団にうまく入れない ・発音が不明瞭 …

くさんの花に して表現をしました。 〈岐阜保健大学 看護学部〉 若者にＨＩＶやエイズについて知ってもらい たいという思いから、流行のタイダイ…

っ た地球によって表現しました。 〈岐阜聖徳学園大学附属中学 校〉 この作品は、「エイズの差別をなく し、私たちはエイズの人々を応援す ること…

包まれるイメージを表現しました。 エイズで苦しんでいる人々を差別し ない、誰もが平和に生きられる世界にな るようにという願いを込めました。 …

が、それぞれの視点で表現した作品を通 じて、岐阜の現代美術に挑む作家たちを 紹介します。 モノクロームは、即ち色がないと解釈されるかも知れない。 だが、…

会」を岐幸齢社会」と表現することを提案されたことから も、幸せの年齢を重ねるという意味で、超高齢社会をプラスに捉えるような視点も、 まちづくりには重要。 …

ション支援を通した「表出コミ ュニケーション支援」が重要となります。「合理的配慮」は、「障害特性に応じた人も含めた環 境の提供」であり、障害特性の理解と支援…

ならず、その内容及び表現（以下「内容 等」という。）は広告掲載をするにふさわしい信用性と信頼性を持つものでなければならな い。 2 次の各号のいずれかに…

触れ合う機会を作り、表現力を高め、想像力豊かな子ども の育成に努めます。 多くの方に学習席を利用していただくため、席の予約システムを運用してい ます。 …

得する 自己表現や意見の表明ができ、 それらが尊重される 仲間をつくり、仲間と集う 年齢や成長に応じて社会に 参画し、意見が反映…

いながら、自分を 表現できる機会があったからではないかと思った。好きな事を繰り返しながら、できたら次はこれをや ってみようというように、先生がおそらく考えら…

緒に活動して、自分の表現力やコミュニケーション力を高めませんか？ 『新しい自分にチャレンジ』する、それが『チャレ研』です。 たくさんのジュニアリーダーの…

っては、分かりやすい表現に努める とともに、多様な手段を活用して伝達する。また、市は、支援の中心となる自治会長、 民生委員に防災ラジオを配布し、支援の初…

使う、足で書く、体で表現) ④ 参加者が理解できたところで再度自分の隣の日にちを伝えて、ゲームのスタートを宣言する。 ⑤ 全員が輪になったところで…

間を意識したり自分を表現することを学ぶ良い機会である。 　　今年は芸術祭の舞台発表がメディアコスモスの舞台で行われ、練習の成果を存分に発表する 　　ことが出…