言葉の重み 岐阜市立岐阜清流中学校 3年 板倉 真子 あなたは「言葉の重み」について考えたことがありますか。私たちの周りには挨拶や普段の会話、SNS…
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言葉の重み 岐阜市立岐阜清流中学校 3年 板倉 真子 あなたは「言葉の重み」について考えたことがありますか。私たちの周りには挨拶や普段の会話、SNS…
言葉のはかり 岐阜大学教育学部附属小中学校 9年 金森 愛加(かなもり あいか) 「真面目だね」あなたがこう言われたら、どう感じるだろうか。恐…
その言葉、大丈夫? 岐阜市立長森中学校 3 年 尾下咲愛(おした さら) みなさんは、友達と関わる時、自分や周りの仲間のことをどのように捉…
言葉のもつ力 岐阜市立陽南中学校 2年 江口 ひまり(えぐち ひまり) 言葉は、人と人を結ぶ働きをもっている。言葉を交わすことで、人は人を感動…
言葉一つで世界は変わる 岐阜市立長森南中学校 3 年 渡邊りな(わたなべ りな) 言葉とは何か。みなさんは考えたことがありますか?日々生活する…
言葉一つで世界は変わる 岐阜市立長森南中学校 3 年 佐藤 志織(さとう しおり) コミュニケーションは社会で生きていくために必要だと思いま…
プ ラ ス 言 葉 を 使 お う 我 が 家 で は 、 プ ラ ス 言 葉 を 使 お う …
げ と げ 言 葉 は い け な い 。 私 の 家 で は 、 と げ と げ 言 葉 を …
持 ち を 言 葉 に 「感 し ゃ の 気 持 ち を 言 葉 で 伝 え る 。 」 こ れ…
療法士、作業療法士、言語聴覚士その他の職種の者( において「保育士等」という。)が共同して、利用者ごとの日中活動実施計画を作成して いること。 保育…
療法士、作業療法士、言語聴覚士、手話通訳士(手話通訳を行う者の知識及び技能の審 査・証明事業の認定に関する省令に基づく審査・証明事業(平成元年厚生省告示第12…
講師 小田智世さん(言語聴覚士) ◆定員 20人 ※子ども連れも可 ◆場所・申込・ 12月24日㈬午前10時~1月7日㈬午後5時に 市ホームページの…
めているが一部残念な言葉があったので、今後ご意見 を参考にスタッフ一同より良い対応に努めていく。 ・イベントを毎月行えたことが良かった。 ・今期も緊急対…
談支援専門員1名、言語聴覚士4名、児童指導員1名、保育士 2名、指導員1名、訪問支援員7名(兼務7)、事務員1名、嘱 託医4名 ③『鳩時計PⅡ』月1…
てくれます。」などの言葉を多くいただきました。 今期の取組み に対する評価 ○「サークル合同発表会」「講演会」「グラウンドゴルフ大会」「サークル合同見学体…
② 視覚・聴覚言語障害者支援体制加算、高次脳機能障害者支援体制加算を受 けている場合 ③ 判定期間においてアセスメントを終了した利用者のうち、それぞ…
し、「U=U」という言葉を学び、この作品を 作りました。 多くの方がこの U=U のメッセージを知 ることで、自分と HIVとの付き合いかた、 パート…
くて温か い応援の言葉を届けてほしいという 願いを込めて作成しました。 〈岐阜聖徳学園大学附属中学校〉 世界中の一人一人がエイズのこと を…