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となります。 特別支援学級に在籍している者 通常学級に在籍し、学校教育法施行令第22条の3に規定する障害の程度に該当すると教育委員会が判断している者 …

川北学園 ○ ○ 特別支援学級 通級 特別支援学級 通級 令和７年度　岐阜市立小中学校　特別支援学級・通級指導教室　設置一覧

学校における教育 特別支援学級における教育 通級による指導 通常学級での支援 の4つの場において、適切な指導及び必要な支援を行っています。 各学校…

ます。市立小・中学校特別支援学級 知的障がい 岐阜小、明郷小、徹明さくら小、梅林小、華陽小、本荘小、日野小、長良小、島小、三里小、鷺山小、加納小、加納西小、…

く。 イ　特別支援学級に在籍する場合 小学校　2キロメートル以上 中学校　3キロメートル以上 在籍する小中学校等から通級指導…

特別支援教育介助員：特別支援学級での支援資格要件等 1　看護師資格を所有する人 2　次のいずれかを所有する人 3　次のいずれかを所有する人または同等の職務…

、特別支 援学校、特別支援学級、通級指導教室等における学習内容や支援についての説明や就学につい ての相談を行います。 心身の発達に気がかりがある場合、早…

申請の期間 特別支援学級 への入級 　住所地の校区の小・中学校又は義務教育学校に入級可能な特別 支援学級がないため、隣接する校区の小・中学校又は義…

高等部では、中学校の特別支援学級及び特別支援学校中学部の卒業生を対象とした後期中等教育を行い、一人一人の社会的自立を図っています。問い合わせ先 学校指導課 …

学校に設置された 特別支援学級に入級し、通常の学級に 準じた特別なカリキュラムにより、一人 ひとりの特性に応じた教育を行います。 小・中学校、義務教育学…

、特 別支援学校、特別支援学級、 通級※による指導での教育 を含む）に従事した経験年 数に限ります。 ※学級（特別支援学級・通 級以外）での指導の期…

通級による指導、 特別支援学級、特別支援学校といった、連続性のある「多様な学びの場」を用意しておくことが 必要である、とされています。 「共生社会の形成…

上の者（小中学校等の特別 支援学級に在籍する場合は、小学校にあっては2キロメートル以上、中学校にあっては3キ ロメートル以上の者）をいう。） (2) 遠…

・高（　　　　年生・特別支援学級） 特別支援学校（幼・小・中・高　　　年生） 放課後デイ・児童発達支援 一般団体・その他（　　　 　　　　　　） ※認定…

ける各施設等の状況（特別支援学級等、エールぎふ）・・・・・・ 12 第３章 恵光学園の現状 １ 恵光学園の概要・・・・・・・・・・・・・・・・・…

育学校になった場合、特 別支援学級も１～９年生で考えるの か。 特別支援学級は、前期課程（１年生～６年生）と後 期課程（７年生～９年生）で分けて教室…

・高（　　３　年生・特別支援学級） 特別支援学校（幼・小・中・高　　　年生） 放課後デイ・児童発達支援 一般団体・その他（　　　 　　　　　　） ※認定…

学級数 学校名 特別支援学級 学級数 男 １年 ２年 ３年 ４年 ５年 ６年 合計 通　　常　　学　　級 -33- （令和６年５月１日現在） 　…

特別支援教育介助員：特別支援学級での支援 ２ 資格要件 ① 看護師資格を所有する人 ② 次のいずれかを所有する人 ③ 次のいずれかを所…

が配置されているため特別支援学級ではなく普通学級に在籍できている子どももいる。たくさんの人手があることが重要である。配置数を増やせるとよい。 ほほえみ相談員 …