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2025年7月9日

誰もが幸せな世の中へ (PDF 609.2KB) pdf

誰もが幸せな世の中へ 岐阜市立長森南中学校 3年 中野 晶桜 2019年7月3日、岐阜市の中学3年生の男子が、いじめによって、自死したということがあ…

2023年11月1日

グループ(4)「誰もが気軽に立ち寄ることができる居場所づくり」 (PDF 1.7MB) pdf

井 佐藤 テーマ 誰もが気軽に立ち寄ることができる居場所づくり よ っ と ろ こ 岐阜市の現状と課題1 テーマ設定の背景と理想状態2 提案施策…

2025年7月7日

教育課程特例校実施状況等について (PDF 151.1KB) pdf

て、義務教育を終えた誰もが、自分の考えや気 持ちを伝えたり、身の回りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会 の一員としての役割を果たす…

2025年7月9日

未来への希望を育む (PDF 608.9KB) pdf

みる人数を増やせば、誰も辛い 思いをしないんだ。」これが「不適切保育」をなくすための私の最初の考えです。しかし、体験を通して私の考えは変わりました。ど んな…

2025年7月9日

今を生きる全ての人へ (PDF 625.2KB) pdf

からです。ここにいる誰もがそうでしょう。「いじめをしてはいけない」 これは常識です。ですが遡れば紀元前からいじめににたものは争いとしてあったでしょう。そして、…

2025年7月9日

AIが発達した未来をよりよく生きるために (PDF 609.7KB) pdf

れが作られた情報だと誰も気づかないまま世界中に広まって しまう可能性が十分にあると気づいたからです。自分がいつも見ているニュースですら信用できなくなってしまう…

2024年8月1日

参考資料1 第3次岐阜市男女共同参画基本計画(改定版) (PDF 3.7MB) pdf

を十分に発揮できる、誰もが生きやすい男女共同参画社会の実現を図る ことによって解決されると考えます。特に、男女が対等な立場に立って政策、方針決定過程に 関わ…

2024年9月10日

【生命】第2次岐阜市自殺対策計画 (PDF 1.9MB) pdf

とに変わりはなく、「誰も自殺に追い込まれる ことのない岐阜市」を目指し、さらなる取り組みが必要であると感じております。 そこで、このたび、「第 2 …

2025年6月26日

いただいたご意見と岐阜市の考え方 (PDF 1.7MB) pdf

いと思います。市民の誰もが負担増を望んでいないと思い ます。私は次の理由による工夫改善で、財源が捻出できると思い提案します。現在、パッカー車によるごみ収集は、…

2025年6月26日

次第・席次表 (PDF 177.2KB) pdf

2 協議 「誰もが価値ある大切な存在として認められる学校」 ■進行次第 (1)事務局説明 (2)招聘者説明 兵…

2025年6月26日

資料2 (PDF 1.3MB) pdf

誰もが価値ある大切な存在として認められる学校 「岐阜市のいじめ対策の成果と課題」 令和7年5月22日 岐阜市教育委員会事務局 学校安全支援課 Gifu…

2025年6月26日

資料1 (PDF 342.2KB) pdf

学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する 岐阜市教育大綱(…

2025年6月26日

令和7年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月22日開催) (PDF 394.1KB) pdf

誰もが価値ある大切な存在として認められる学校」 7 議 事 (13時30分開会) ――――――――――――――――――――…

2025年6月26日

資料3 (PDF 963.1KB) pdf

校組織づくり ―「誰もが価値ある大切な存在として認められる学校」 をどう実現するか 川上泰彦(兵庫教育大学) E-mail : ykawa@hyogo-…

2024年11月13日

参考1 (PDF 658.1KB) pdf

学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する すべての子どもが…

2025年6月24日

(参考)岐阜市の取り組み (PDF 3.0MB) pdf

ニーズへの対応など、誰も が安全、安心して利用することができる公園へと再編します。 【事業の内容】 (1) 広場の整備 使われなくなった徒渉池などの低未…

2025年6月25日

「岐阜市立恵光学園のあり方」について (PDF 3.3MB) pdf

策を展開しています。誰もが取り残 されることなく育ちが保障されるため、社会が果たす役割の一翼を児童発達支援センタ ーの中核拠点に求めています。 現建物は…

2025年6月9日

令和6年度下半期 モニタリング結果(岩野田児童センター) (PDF 299.7KB) pdf

きる」を認め、名札を誰もが見ることができる2階廊下壁面に掛けておくことで、「〇〇先生」と「遊びを上達したい児 童」との交流の機会が生じやすい環境づくりにも努め…

2025年6月9日

令和6年度下半期 モニタリング結果(加納児童センター) (PDF 240.5KB) pdf

検討している。 ・誰もが気軽に取り組める児童の『子どもボランティア』は誰かのためになる・役立つという期待から、何かしてあげたい・手 伝いたいという気持ちが高…

2025年6月9日

令和6年度下半期 モニタリング結果(日光児童センター) (PDF 301.8KB) pdf

。地域に溶け込 み誰もが気軽に来れる存在でいられるようこれからもこどもたちとの関りを大切にし、遊びを通して成長できるよう支援して いきたいと思います。 ま…

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