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。 市視連 ☆ 題材・場所・撮影時期は「自由」 ☆ ２Ｌサイズ（光沢紙などを使用） ☆ 応募数は１点 ☆ 令和８年８月２６日（水）から １０月１日(…

【テーマ等】 ☆ 題材・撮影場所・撮影時期は「自由」（未発表に限る） 【応募規定】 ☆ 写真 → ２Ｌサイズ（光沢紙等使用） ☆ ＤＶＤ映像 → 上映時…

　募集作品　 題材、撮影場所、撮影時期は問いません（未発表に限る） 　　＜写　真＞　　白黒・カラーいずれも可　２Ｌサイズ（光沢紙など写真専用紙） 　　…

学級活動） 1 題材名 教材名 題材名 みんなが笑顔で楽しく過ごすために （２）－イ よりよい人間関係の育成 教材名 「たった一言のちがいが･･…

■テーマ等 題材・撮影場所・撮影時期は自由 ■作品規定 ２Ｌサイズ(光沢紙など写真専用紙使用) ■応募資格 市内の小学校４～６年生・中学生…

１,題材名 家庭分野「D 身近な消費生活と環境」 ～めざせ！かしこい消費者～ ２,題材について 現代のインターネットに…

:30 ３０ 実費（題材は各自で用意） 第２・４ 13:00～14:20 ３０ 第２・４ 14:30～15:50 ３０ 第１・３ 10:00～11:30 …

・身近なものを題材にした授業配信や、コミュニケー ションゲームなどで、学びやつながりをサポート 義務教育学校整備事業 ・教育環境の向上と老朽…

近な地域の 中から題材を決め、郷土について深く考えることのできる単元が設定されている。「読 むこと」領域では、命に関連する教材があり、生徒が生命の尊厳や自由…

が、興味が湧きやすい題材や日常生 活に関わった題材となっている。 ・説明文が、作成や調理をするための説明になっ ているため、読む必然性をもって読む学習が…

施。身近な ものを題材にした授業配信や、コミュニケーションゲ ームなどで、学びやつながりをサポートする。 義務教育学校整備事業 ・教育環境の向上と…

6 を題材に構成されている。自分にとって関心の高い題材を選ぶことで、自分事として 主張点をまとめる。その上で、「伝わる」表現となるようグループ活…

い」Ｃ など 【題材の例】 ・「修学旅行」C ・「巣立ち活動（貢献活動）」B・C ・「なかよし活動（異年齢集団）」B ・「福祉体験」B・C 【題材…

拉 致された事件を題材に、残された家族の苦悩や、懸命な救出活動の模様を描いた作品で す。 一般向け 25分間 2008年寄贈 DC 4 …

身近にある岐阜市を題材にした、五感で感じられるリアルな学びをとおして、 ・ 自分とは何者なのかを自覚し、互いに認め合うための礎を築く ・ 多様な物の見方、…

介しよ う」という題材であれば、児童の生活経験や嗜好、性格などを生かしてレストランを選ぶことが できる。そこで食べられる料理を勧める児童もいれば、食事する場…

あ る一つのことを題材にしてというよりも、地域側のプロジェクトをどのように進めて いくのかということで実践的なことを題材にし、それで研修をしていくというよう…

より拉致された事件を題材に、残された家族の 苦悩や、懸命な救出活動の模様を描いたドキュメンタリー・アニメです。 25分間 2008年 企画・制作：政府…

域課題の解決に向けた題材や 「戦後８０年」という話題性のあるテーマだけでなく、「発光生物」「山菜・野草」など季節に合わせた題材を実施することで、市 民の多様…

岐阜の「水棲生物」を題材に 実施することで、市民に多様な学習機会を提供し、高い満足度を得ることができた。また、講座に合わせて展示を企 画・実施すると共に、I…