いだろう?」、それを子どもたちと一緒に考える機会を持ち、 多くの方々にとって身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パソコンやタブレットで見るこ…
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いだろう?」、それを子どもたちと一緒に考える機会を持ち、 多くの方々にとって身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パソコンやタブレットで見るこ…
教育大綱の具現 (「子ども、学校・教職員、家庭・地域」の観点から) 幸せな未来をつくり出せる力をもつ子 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校 …
市内で開催される、児童生徒の教育・福祉・保健衛生に関する事業、市民の社会教育に関する事業、教職員の研修に関する事業などの教育事業について、申請に基づき審査し、…
があります。岐阜市の児童生徒は、昭和56年度をピークに毎年減少を続けています。特に旧市内においては急激な減少が顕著に見受けられます。また、近距離に学校が設置され…
可能性が懸念される。児童生徒が過去にあった出来事を振り返り、一人ひとりがいじめと向き合うための取組であるのであれば、取組の目的を明確にした上で、継続的に実施して…
27年4月1日から「子ども未来部子ども支援課」に移管されました。) 就学援助 施設利用 公民館(令和2年4月1日から「市民協働推進部市民活動交流センター…
るアンケート調査等を子どもたちに行い、生き方の探究学習の成果の把握に努められたい。 〇いじめと向き合う取組みは、いじめが起きないようにという視点と前向きに考え…
中出身) 校章 児童発案のデザインを基に、木之本の校章に使われた「蛍雪(勉学に励む意)」に桜の花と「徹」の文字を組み合わせ、徹明と木之本の融合を表しています…
て、実際にどのように子どもたちに教育していくか検討してもらいたい。 学校部活動の充実 前向きで自己肯定感を上げるような指導を行うよう促してもらいたい。 …
・学力が相対的に低い児童生徒に対し、ICT機器の活用が有効と言われているため、個別最適な学習に向けた開発を積極的に進め、その工夫について、研修の場などで共有して…
、読み書き障がい等の児童生徒に有用であるため、そのことを念頭において、現場でも対応してほしい。 英語教育 言葉に障がいがある児童生徒も多く、学校での英…
方向性 1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 (PDF 2.1MB) 2 子どもたちの多様な個性や能力を活かす教育 (PDF 460.…