ました。 「目指す学校・教職員の姿」としては、教職員が高い専門性を発揮し、チームとして子どもと向き合い続け、子どもも教職員もいきいきとチャレンジできる信頼感に…
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ました。 「目指す学校・教職員の姿」としては、教職員が高い専門性を発揮し、チームとして子どもと向き合い続け、子どもも教職員もいきいきとチャレンジできる信頼感に…
どもの姿」、「目指す学校・教職員の姿」、「目指す家庭・地域の姿」を掲げたものでありまして、この3つのカテゴリーで説明させていただきたいと思います。 まず「目指…
す子どもの姿、目指す学校・教職員の姿、目指す家庭・地域の姿というものを明確にこの教育大綱の中に位置づけて、新しい教育大綱を具現化するということが大事だということ…