(「子ども、学校・教職員、家庭・地域」の観点から) 幸せな未来をつくり出せる力をもつ子 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校 みんなで学び・…
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(「子ども、学校・教職員、家庭・地域」の観点から) 幸せな未来をつくり出せる力をもつ子 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校 みんなで学び・…
会教育に関する事業、教職員の研修に関する事業などの教育事業について、申請に基づき審査し、岐阜市教育委員会後援名義の使用を承認しています。岐阜市教育委員会賞の交付…
推進に期待している。教職員がしっかりシステムを使いこなすとともに、その後の子どもたちへのかかわりにうまくつなげるように進めてほしい。 〇GIGAスクール構想や…
る特色ある校舎施設と教職員の配置を目指す。 児童生徒、保護者、学校、住民相互の理解を得る。 答申実施により目指す効果 学校配置の不均衡、校区を離れての…
とを期待する。 ●教職員の働き方改革の推進 ・教職員の働き方改革においては、保護者や地域住民が、教員の働き方を変えていかないといけないことを、どれくらい理解…
とよい。 ▼岐阜市教職員サポートプランの着実な推進 〇教師のやりがいの創出は重要な課題である。子どもとの関わりの中 で見いだされるやりがいについて、具体…