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る合渡小学校の児童が模造紙の寄せ書きを寄せてくださるということであります。 また同じく母校の岐阜西中学校の生徒が応援メッセージ入りの国旗を製作していただいてい…

グループワークでは、模造紙にアイデアを集約していくプロセスを通じて、目指したい岐阜市の姿を描き出しました。議論の中では生成AIに着目したサービスの革新や環境配慮…

後に、一人ずつそれを模造紙に貼り付けながら発言し た上で、さらに意見交換しながら付箋を貼り替えたり、模造紙に書き込みをしながら、同じテーブ ルごとに 1つの…

ープ内で考えたことを模造紙を活用して整理 ③発表による意見の共有 【発表いただいた主な意見】 〈シビックプライドにあふれたまちづくり〉 〇自然景観（長良川…

に、話し合った内容を模造紙にまとめ、全体に向けて発表しました。 細かい原因まで考えたグループや、行政レベルでできることと個人レベルでできることを分けてみたグル…

合いの集大成として、模造紙に提案内容をまとめました。付箋やマーカーを使って内容をグループ化したり、内容の関係性を矢印で表現したり、図や写真を使って補足したり、と…

（付箋・ ペン・模 造紙） ・ノート 自分が結婚す る場合のことを イメージし、相 手に望む条件を 付箋に書き、班 内で発表してい …

等を付箋に書き出し、模造紙上で整理しました。第4回　グループワーク 日時：6月30日（木曜日）　午後1時15分～午後5時30分 会場：岐阜市役所 内容…

たいと思うのか」を模造紙にまとめ、グ ループごとに発表を行いました。 （６）新庁舎建設地の見学 　実際に建設地に向かい、敷地の規模や 周辺環境などを…

校（母校）の児童 「模造紙の寄せ書き」 ・岐阜西中学校（母校）の生徒 「応援メッセージ入りの国旗」 ・地元自治会連合会 「スティックバルーン」 ・市…

となる絵の中の危険を模造紙に記入し、グループで発表することを通して、今後の活動が安全に行えるための見方や考え方を学びました。 活動に参加した子どもたちからは、…

トボードシート ・模造紙 ・筆記具 …など 67 主要諸元 定格出力：9.0kVA 出力電圧：AC100･200V（単相三線式） 周波数：50、60…

① Ｂ紙（意味：模造紙） ② えらい（意味：疲れる、くたびれる） ③ ざいしょ（在所）（意味：実家、出身地、ふるさと） ④ きばる（意味：す…

学習に必要な消耗品（模造紙、プロッキー、シール、付箋紙等） 各校20,000円 令和２年度 （実施内容） 一昨年度までにDIG訓練を市内６８校すべての学…

いかんよ。 B紙 模造紙 今日の授業は、B紙に、まとめを書いて発表しましょう。 ひとかわ（め） ひとえまぶた 私ひとかわやで、ふたかわの人がけなるい。 ふ…

よるライブペイント（模造紙にその場で８分ほどで絵を描く） 毎月「長森ショータイム」にイラストレターの方がライブペイントで参加（今期は抽選で似顔絵を描いて頂いて…

の用 紙を使用し、模造紙の場合は1枚にまとめてください。◆対象　小学生の個人ま たはグループ（3人以内）　◆応募方法　9月5日㈮（必着）までに作品と応募用紙…

でください。◆規格　模造紙（約80㎝×110㎝）程度ま で。◆申込・ 　作品の裏面に応募用紙（市内小・中学校と公社に設置）を貼 付し、9月18日㈮までに各学…