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の。自然を守るために私たちができること 自然の中で遊ぼう。 自然の大切さについて家族や友達と話し合ってみよう。 自然観察会に参加して学習しよう。 …

種問題とその対策」～私たちができること～   アイスブレイク この学生環境会議では、参加者が4つのグループに分かれて、話し合いました。 最初に気…

環境問題は、私たちの日常生活が原因となっているものも多くあり、子どもの頃から環境について学習し、意識を高め、環境に配慮した行動を実践していくことが重要で…

調査事業について 私たちの生活を支える自然生態系は、人間の活動によって大きな影響を受けており、その環境変化を継続的に把握するため、令和5年から岐阜市の自然情報…

実施された今日では、私たちの日常生活により生じる生活排水が主な原因になっています。1 生活排水とは 生活排水とは、台所、風呂、洗濯などにおいて排出される生活雑…

とめるだけでなく、「私たちにできることは何か」まで踏み込んだ内容が多くあり、来場者の方たちにも熱心に見ていただけました。アースレンジャー子ども会議 アイスブレ…

回は、「きいてよ！！私たちの想い」岐阜の若者の活動をとおして　と題して、地域の生徒が、希少生物サンショウウオを熱心に研究して来た活動発表をおこなうと伴に、生き物…

取組報告 「私たちが守りたい生きものたち」 大塚　之稔　氏 岐阜市自然環境保全推進委員会　保全対象種専門部会　部会長 （日本野鳥の会岐阜　代表） …

たくなりました」、「私たち人間は生態系サービス、供給サービスを受けているため、里山を管理することが大切だとわかりました」などの意見を頂きました。 講義の様子 …

しょうか。 A6　私たちの生活は、自然の恵みによって支えられています。地球全体、地域全体でどれくらいの生き物がいて生活が成り立っているか分からないので、気候変…

森南中学校 地球と私たちの未来のために 三輪中学校 三輪中学校の里山学習 各団体（柳津イオンチアーズクラブ、長森南中学校、三輪中学校）の…

つばちを通じて植物や私たち人間とのつながりについて学びました。 生物多様性を実感し、理解が深まったことと思います。 近代養蜂の発祥地である岐阜市の自然をみん…

つばちを通じて植物や私たち人間とのつながりについて学びました。 生物多様性を実感し、理解が深まったことと思います。 近代養蜂の発祥地である岐阜市の自然をみん…

が食料や洪水被害など私たちに生活に関わっていることを学びました。 　種が存続するためには、種内の「遺伝的多様性」、その種がいる群集に多様な種がいること（「種の…

は外来種になるので、私たちの生活を支える自然生態系を守るために、在来種への影響、捕食、交雑、農林水産業への影響など考えなくてはならない。少なくとも生きものを飼育…

物多様性を守るために私たちにできること」 岐阜県立岐山高等学校　生物部 基調講演 「よそ者だから悪いのか？厄介な外来種問題」 中井　克樹　氏 滋賀県自…

象とはなりません）。私たちにできること では、外来種を定着させないために、私たちにできることはあるのでしょうか？被害予防のための心がけとして、外来種被害予防三…

活動発表の後は、私たちの生活に欠かすことのできない生物多様性について、キッズセミナーを行いました。キッズセミナーはクイズ形式で行われ、生きもの同士の繋がりや…

ことに同感です。 私たちは、すべての種について個別に対策することは不可能なので、まずは希少種をシンボルとして保全対策に取りかかっています。また、希少種だけを見…

つばちを通じて植物や私たちとのつながりについて学びました。 生物多様性を実感し、理解が深まったことと思います。 近代養蜂の発祥の地である岐阜市の自然を、皆で…