かな心、健やかな体の育成 目標1:確かな学力の育成 1 熱意を持ち、 前向きに挑戦し続けることのできる 基礎的な力の育成 2 全ての子どもたち…
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かな心、健やかな体の育成 目標1:確かな学力の育成 1 熱意を持ち、 前向きに挑戦し続けることのできる 基礎的な力の育成 2 全ての子どもたち…
目標2 確かな学力の育成 目標3 豊かな心、健やかな体の育成 目標4 グローバル社会を生きる力の伸長 目標5 地域や家庭とともに歩む教育の推進…
かな心、健やかな体の育成 目標14:スポーツを身近に感じられる取組みの推進や環境の整備 目標13:郷土資源の魅力の向上 目標12:人が集う文化や情報の拠点…
目標2 確かな学力の育成 目標3 豊かな心、健やかな体の育成 目標4 グローバル社会を生きる力の伸長 目標5 地域や家庭とともに歩む教育の推進 …
技能及び能力に関する育成目標を定めた育成計 画を作成すること。 (3) 新規採用職員が配属された日(以下「受入日」という。)に担当係長とともに個 人面…
目標1 確かな学力の育成 目標2 豊かな心、健やかな体の育成 目標3 グローバル社会を生きる力の伸長 目標4 地域や家庭とともに歩む教育の推進…
目標1 確かな学力の育成 目標2 豊かな心、健やかな体の育成 目標3 グローバル社会を生きる力の伸長 目標4 地域や家庭とともに歩む教育の推進…
目標1:確かな学力の育成 目標2:豊かな心、健やかな体の育成 目標3:グローバル社会を生きる力の伸長 目標4:地域や家庭とともに歩む教育の推進 …
標 2 確かな学力の育成 目標 3 豊かな心、健やかな体の育成 目標 4 グローバル社会を生きる力の伸長 目標 5 地域や家庭とともに歩む教育の推進 目…
目標1 確かな学力の育成 目標2 豊かな心、健やかな体の育成 目標3 グローバル社会を生きる力の伸長 目標4 地域や家庭とともに歩む教育の推進 …