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2024年9月26日

第2回アースレンジャー自然体験塾(昆虫編) html

種名や特徴について、職員から説明を受けました。 たくさんの生きものを捕まえることができ、きれいな水にしかすめないような 生きものも多く捕れました。 このこ…

2024年9月3日

こどもエコクラブについて html

? 会員になると、メンバーの証、メンバーズバッジ(新規メンバーのみ)がもらえます。わかりやすい環境情報や取り組みやすい環境活動・学習プログラム、他のクラブの活…

2024年8月15日

令和6年度 岐阜市こどもエコクラブ発足式 html

エコクラブ13団体のメンバーとそのサポーター等50名が参加しました。体験活動として下水道施設である中部プラントの見学を行い、1年間の活動に対する決意を新たにしま…

2024年3月26日

令和5年度 岐阜市こどもエコクラブ交流会 html

んがえるスタジオ 関係者挨拶 交流会の初めに、国際ソロプチミスト岐阜-長良 河村会長から、小さな命、小さな動植物を大事にする環境活動が続いていてうれしく思う…

2023年10月20日

野鳥における高病原性鳥インフルエンザ html

話受付後、環境保全課職員が折り返し電話をする体制となります。) ご連絡の際に、わかる範囲で、以下3点についてお知らせください。 発見場所 鳥の種類…

2023年9月14日

第2回アースレンジャー自然体験塾(昆虫編) html

等の種名や特徴などを職員から説明を受けました。 30種類弱もの生きものを捕まえることができ、きれいな水にしかすめないような 生きものも多く捕れました。 こ…

2023年4月21日

令和4年度 岐阜市こどもエコクラブ交流会 html

んがえるスタジオ 関係者挨拶 交流会の初めに、関係者の方々からのご挨拶をいただきました。 国際ソロプチミスト岐阜―長良織田 智恵会長による挨拶 こどもエ…

2023年6月13日

岐阜市自然環境の保全に関する条例の概要 html

きます。 市長は、職員に、立入検査及び調査をさせることができます。 違反:10万円以下の罰金 移入種 放逐等の禁止(第11条) 市内における地域の…

2023年8月2日

令和5年度 岐阜市こどもエコクラブ発足式 html

意を新たにしました。関係者挨拶 発足式のはじめに、こどもエコクラブの活動を支援していただいている関係者の皆さまからご挨拶をいただきました。 国際ソロプチミス…

2021年10月1日

令和3年度 岐阜市こどもエコクラブ発足式 html

クラブは33クラブ、メンバーは1,352人ですが、発足式にはこどもエコクラブ8団体のこどもたち4人とサポーター4人が参加し、1年間の活動に対する決意を新たにしま…

2021年12月27日

オンライン学生環境会議2021を開催しました html

身近なクイズに挑戦しメンバーが打ち解けました。講演前半  日本文化の源流といわれる縄文時代に狩猟採取から農耕定住生活に定着したこと、人類は過去2回人口爆発を経…

2021年10月1日

令和元年度第3回岐阜市自然環境保全推進委員会(令和2年3月27日) html

っていると考えます。関係者全員で良いものになれば良 いかと考えます。 ・生物多様性プランでは、地球環境のグローバルな視点が必要と思います。SDGsに関する把え…

2022年7月7日

令和4年度 岐阜市こどもエコクラブ発足式 html

四季の森センター 関係者挨拶 発足式の初めに、岐阜市こどもエコクラブを支援していただいている関係者の皆さま方からご挨拶をいただきました 国際ソロプチミスト…

2022年4月1日

岐阜市地下水保全条例の概要 html

権限及び義務 職員に事業所等に立ち入り、調査させ、事業者等に対し、必要な物件について報告を求めることができる。(第33条) 定期的に地下水の水質及び水位…

2021年8月31日

令和元年度こどもエコクラブ発足式 html

四季の森センター 関係者挨拶 交流会の初めに、岐阜市こどもエコクラブを支援していただいている関係者の皆さま方からご挨拶をいただきました 国際ソロプチミスト…

2021年8月31日

死亡野生イノシシ html

話受付後、環境保全課職員が折り返し電話をする体制となります。) CSFは豚とイノシシの病気であり、人に感染することはありません。 CSFの発生情報等に関する…

2021年8月31日

第15回アースレンジャー子ども会議を開催しました html

大学から参加した学生スタッフからアドバイスを受けながら、大いに盛り上がりました。生物多様性キッズセミナー アイスブレイクで打ち解けた後は、アースレンジャー子ど…

2021年8月31日

オンライン学生環境会議2020を開催しました html

できずゲームを通じてメンバーが打ち解けるきっかけとなることができました。グループワーク(ラウンド1) 各グループで陸と海の環境問題を挙げ、それぞれの関連性をま…