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きょうだい特有の 思いにも寄り添うことが必要。 ・ 預かり保育があることで、働く保護者は助かる。 ・ ペアレント・メンターは非常に有効な支援策だが、メ…

すので、相手へ の思いやりの気持ちを持って利用されるようにお願いします。 本書面に基づいて上記重要事項の説明をし、また説明を受け、確認しました。 …

では聞けない保護者の思いが聞けるの は今後の支援で気をつけるべき事や訪問員としての課題 などを知る事ができ良いと思います。 5 従業者の意見等を把握する機…

切に説明されていると思いますか。 11 0 0 0 ・契約するときに説明いただきました。 4 保育所等訪問支援の頻度や時間について、相談の上決定されています…

も具体的で、こどもの思いに寄り添ってい る。 17 活動プログラムの立案をチームで 行っているか 23 0 ・クラス担任間で意見交換しながら立案して …

確保されていると 思いますか。 11 5 ・教室の狭さが気になります。 ・昼食後に教室でずっと過ごすのは狭いと 思います。 ・1階に遊戯室がないのは、…

3 ・訪問先施設の思いも汲みながら、保護者との仲立ちをし、 お子さまと保護者の安心感や信頼感につなげていく。 改善に向けて必要な取組や工夫が必要な点等 …

緒に考えていきたいと思います。 4 保育所等訪問支援を利用したことで、課題や困りごとが解消または軽減されました か。 11 1 0 ・その都度、アドバイス…

分に確保されていると思いますか。 2 職員の配置数は適切であると思いますか。 3 生活空間は、こどもにわかりやすく構造化された環…

な形で発せられ る思いや願いについて、丁寧にくみ取っていくことが重要である。 ３．障害児支援の基本理念 障害児支援に携わる者は、２．の全…

様々な形で発せられる思 いや願いについて、丁寧にくみ取っていくことが重要である。 ３．障害児支援の基本理念 障害児支援に携わる者は、…

分に確保されていると思いますか。 2 職員の配置数は適切であると思いますか。 3 生活空間は、こどもにわかりやすく構造化された環…

とを認識し、相手への思いやりの気持ちを持って利用する。 （情報提供） 第 12 条 学園は、利用児及び利用者が、適切かつ円滑に学園を利用することができる…

す ので、相手への思いやりの気持ちを持って利用されるようにお願いします。 本書面に…

を行う 　　本人の思いや希望は、 支援内容や経験の積み重ね、 時間経過等の影響によって変化するものです。 また、 本人の理解状況によっては情報量を調整する必…

とを認識し、相手への思いやりの気持ちを持って利用する。 （緊急時及び事故発生時における対応方法） 第 14 条 現に事業の提供を行っているときに、利用児…

促します。 相手の思いに気付いたり、自分の思いを伝えたりするなど、信頼できる大人と気持ちのやりとりを繰り返し、コミュニケーション方法を学びます。 お子さまの…

に参加してもらえると思います。 以前、通常席で他の参加者と車椅子の方がぶつかってケガをしてしまったこ とがあったな。また事故が起きないか心配だ。 障害者差…

（作品に込めた思い） 「人との関わりの中で大切にしていることは、”笑顔”です。 障がいの種類や特性、有無問わず、笑顔は互いの理解に繋がる共通のコミ…

て作業に取り組めると思います 番号　3 商品名　小型の紙袋を製造 番号　 商品名 上 ウレタン 中 ハンガー 下 完成品 上 完成品 下 上部貼付 …