る人は、自分の状況や思いを伝えることが難し く、ご本人のことをよく理解しているご家族がご本人の特性や日常の生活で 必要な支援、親としての思いや願い等、書き残…
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る人は、自分の状況や思いを伝えることが難し く、ご本人のことをよく理解しているご家族がご本人の特性や日常の生活で 必要な支援、親としての思いや願い等、書き残…
る人は、自分の状況や思いを伝えることが難しく、ご本人のことをよく理解しているご家族がご本人の特性や日常の生活で必要な支援、親としての思いや願い等、書き残しておく…
ほんにん の意思 い し 決定 けってい に配慮 はいりょ しつつ、支 し 援 えん を必要 ひつよう とする人 ひと が 生…
る人は、自分の状況や思いを伝えることが難しく、ご本人のことをよく理解しているご家族がご本人の特性や日常の生活で必要な支援、親としての思いや願い等、書き残しておく…
要な支援、親としての思いや 願い等、必要な情報を整理・記録していくブックです。乳児期から各ライフステージにおける情報を 一冊にまとめておくことにより、様々な…
い 意思 い し 表示 ひょうじ (発語 は つ ご 含 ふく む) 他者 た し ゃ の気持 き も …
り返し 歳 か月 思い出して絵をかく 歳 か月 はっきりとした 発音で話す 歳 か月 うんちの自立 歳 か月 四角をまねて書く 歳 …
人である場合もあると思いますが、障害者福祉施設等の内部の職員である場合も少 なくないと思われます。その場合も通報の義務があることは同様です。また、障害者福祉 …
り返し 歳 か月 思い出して絵をかく 歳 か月 はっきりとした 発音で話す 歳 か月 うんちの自立 歳 か月 四角をまねて書く 歳 か月…
では聞けない保護者の思いが聞けるの は今後の支援で気をつけるべき事や訪問員としての課題 などを知る事ができ良いと思います。 5 従業者の意見等を把握する機…
3 ・訪問先施設の思いも汲みながら、保護者との仲立ちをし、 お子さまと保護者の安心感や信頼感につなげていく。 改善に向けて必要な取組や工夫が必要な点等 …
緒に考えていきたいと思います。 4 保育所等訪問支援を利用したことで、課題や困りごとが解消または軽減されました か。 11 1 0 ・その都度、アドバイス…
確保されていると 思いますか。 11 5 ・教室の狭さが気になります。 ・昼食後に教室でずっと過ごすのは狭いと 思います。 ・1階に遊戯室がないのは、…
も具体的で、こどもの思いに寄り添ってい る。 17 活動プログラムの立案をチームで 行っているか 23 0 ・クラス担任間で意見交換しながら立案して …
切に説明されていると思いますか。 11 0 0 0 ・契約するときに説明いただきました。 4 保育所等訪問支援の頻度や時間について、相談の上決定されています…
分に確保されていると思いますか。 2 職員の配置数は適切であると思いますか。 3 生活空間は、こどもにわかりやすく構造化された環…
な形で発せられ る思いや願いについて、丁寧にくみ取っていくことが重要である。 3.障害児支援の基本理念 障害児支援に携わる者は、2.の全…
分に確保されていると思いますか。 2 職員の配置数は適切であると思いますか。 3 生活空間は、こどもにわかりやすく構造化された環…
様々な形で発せられる思 いや願いについて、丁寧にくみ取っていくことが重要である。 3.障害児支援の基本理念 障害児支援に携わる者は、…
とを認識し、相手への思いやりの気持ちを持って利用する。 (緊急時及び事故発生時における対応方法) 第 14 条 現に事業の提供を行っているときに、利用児…