の立場を尊重しながら相互理解を図ることが求められる。 第3 不当な差別的取扱いの具体例 不当な差別的取扱いに当たり得る具体例は「障がいのある人への対応…
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2024年1月23日
障がいの理解啓発パンフレット及び岐阜市公式You Tubeチャンネル html
のある人とない人との相互理解が深まるきっかけとなります。 障がいのあるなしにかかわらず、誰もが社会に参加して自分らしく生き生きと暮らすこと。その実現のために、…
2024年1月22日
障がいの理解啓発パンフレット （PDF 6.1MB） pdf
のある人とない人との相互理解が 深まるきっかけとなります。 障がいのあるなしにかかわらず、誰もが社会に参加して 自分らしく生き生きと暮らすこと。…
2023年11月24日
午前資料まとめ （PDF 7.1MB） pdf
カテゴリ健康・福祉 > 障がい福祉 > 障がい福祉事業所の方へ > 事業者向け説明会資料等
関係者内の情報共有や相互理解を促進し、地 域の状況に応じた取組推進 ３ 農福連携推進研修会 下呂地域連携会議 魅力発信バスツアー 農業フェスティバル…
2023年11月24日
資料1 農福連携の取組と基礎知識 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ健康・福祉 > 障がい福祉 > 障がい福祉事業所の方へ > 事業者向け説明会資料等
関係者内の情報共有や相互理解を促進し、地 域の状況に応じた取組推進 ３ 農福連携推進研修会 下呂地域連携会議 魅力発信バスツアー 農業フェスティバル…
2024年3月1日
職員による事業所の自己評価 （PDF 423.2KB） pdf
容等の情報 共有と相互理解を図っているか 移行支援として、小学校や特別支援 学校（小学部）との間で、支援内容等 の情報共有と相互理解を図っている か …
