家庭とは異なる時間、空間、人、多様 な遊びや体験活動等の機会を提供することにより、こどもが自己肯定感や自己有用感を高 め、ウェルビーイングを実現していく力を…
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家庭とは異なる時間、空間、人、多様 な遊びや体験活動等の機会を提供することにより、こどもが自己肯定感や自己有用感を高 め、ウェルビーイングを実現していく力を…
定員が発達支援室等のスペースとの関係で適切であるか。 2 利用定員やこどもの状態等に対して、職員の配置数は適切であるか。 3 生活空間は…
③ こどもが生活する空間は、温かで、親しみやすく、くつろげる場となるようにすると ともに、障害の特性を踏まえ、時間や空間を本人にわかりやすく構造化することや、…
定員が発達支援室等のスペースとの関係で適切であるか。 2 利用定員やこどもの状態等に対して、?職員の配置数は適切であるか。 3 生活空間…
のま ま着席できるスペースを 確保した。 【障害のある人からの申出】 難聴のため筆談によるコミュニケー ションを希望したが、弱視でもある ため細いペ…
時間を要しますので、ゆとりをもって準備してください。 指定を希望する月の2ヵ月前までに申請書類を提出してください。 指定 事前協議 例) 指定を受…
時間を要しますので、ゆとりをもって準備してください。 指定を希望する月の2ヵ月前までに申請書類を提出してください。 受付及び審査 事業の種類ごとに人…
1 こどもの活動等のスペース が十分に確保されていると 思いますか。 11 5 ・教室の狭さが気になります。 ・昼食後に教室でずっと過ごすのは狭いと …
を勘案し、あらかじめ余裕をもって当該利用者 が支給申請を行うことができるよう申請勧奨等の必要な援助を行う ことを定めたものである。 (7) 身分…
案し、あら かじめ余裕をもって当該利用者が支給申請を行うことができ るよう申請勧奨等の必要な援助を行うことを定めたものであ る。 (8) 身分を…
案し、あらかじめ余裕をもって当該利用者が支給申請を行うこ とができるよう申請勧奨等の必要な援助を行うことを定めたも のである。 (8) 心身の…
(2)受付等のスペースの確保 事務室又は指定居宅介護の事業を行うための区画については、利用申 込みの受付、相談等に対応するのに適切なスペース…
定員が発達支援室等のスペース との関係で適切であるか 10 13 ・もっと広いスペースがあると良いが、使用 しないものは事前にスペース外へ運んで、効 率…
す。 もし、共用スペースや利用者の部屋にごみが散らかっていたり、利用者の身だしなみが 乱れていたり、利用者が何かに怯えているような感じがしたりなど、気にな…
合っ て利用し 、 スペースを共有する。 ○ 子ども の行動把握 ・ 子ども の健康状態を 確認する。 熱中症を 避けるため、 暑いと き には…
会議開催が建物の 空間的な都合で難しい場合があるため、グループホーム外の会議室等で開催することも 可能です。また、会議は対面実施、訪問は施設等への現地訪問を…
活を送るためには、「空間・時間・仲間」が不可欠です。 ➢ 空間…仕切りなしの避難所ではなく、知的障がいの特性に配慮して、生活単位ごとに仕切られた 空間の…
地域の交流の場(開放スペースや交流会等)の提供」、「認知症カフェ・食堂等の設置」、 「地域住民が参加できるイベントやお祭り等の開催」、「地域のボランティ…
人に考 えてもらう余裕や安心感を与える対応を心がけます。ストレスに弱く精神的に 疲れやすいため、本人の調子を見ながら、無理をさせないように気をつけます。 …
すが、事業所の人員・空間を考慮 し、児童の衛生面・安全面に配慮するようにしてください。 受け入れに当たっては児童数に応じた職員を配置していただくこと…