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2021年6月3日

中間答申（平成13年5月29日) （PDF 263.1KB） pdf

カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 学校規模適正化事業

は、基礎・基本の定着と発達段階に即した指導がなくてはならない。その上で、子ども自身が自分の個性や特性を自覚し、自信や誇りを持ち、自主的・主体的に取り組む…