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2021年6月3日

中間答申（平成13年5月29日) （PDF 263.1KB） pdf

カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 学校規模適正化事業

本的な生活習慣の確立や人間関係・社会生活の基礎を身につけることが挙げられる。本来これらは、家庭や地域において習得されるべき課題であるが、ともすると学校教…